Як легко запланувати та успішно провести тематичний день
Навчити учасників та учасниць планувати тематичний день (тиждень) на основі інтелект-карти
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
Уроки без морокиІнформація про розробника (розробників):
Тетяна Бойко, вчитель початкових класів НВК "Школа-гімназія-ліцей" № 10 м. Бердичева, вища кваліфікаційна категорія "учитель-методист", регіональна тренерка НУШ, освітня експертка.Особа (особи), які виконують програму:
Напрями підвищення кваліфікації:
- розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
- формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей умінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України «Про освіту»
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- Інше
Види підвищення кваліфікації:
- практикуми (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Асистент вихователя
- Асистент вчителя
- Вихователь
- Вихователь-методист
- Вчитель
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- А1.4. Здатність формувати й розвивати мовно-комунікативні вміння й навички здобувачів освіти
- А2.1. Здатність моделювати зміст освіти відповідно до обов’язкових результатів навчання здобувачів освіти, визначених державними стандартами освіти
- А2.2. Здатність формувати І розвивати в здобувачІв освіти ключові компетентності і наскрізні вміння, визначені державними стандартами освіти
- А2.3. Здатність здійснювати інтегроване навчання здобувачІв освіти
- А2.5. Здатність формувати ціннісні ставлення в здобувачів освіти
- АЗ.З. Здатність використовувати цифрові технології в освітньому процесі
- Б1.1. Здатність визначати і враховувати в освітньому процесі вікові й індивідуальні особливості здобувачів освіти, їхній психоемоційний стан
- Б1.3. Здатність формувати мотивацію здобувачів освіти й організовувати їхню пізнавальну діяльність
- Б3.1. Здатність до суб’єкт-суб’єктної взаємодії із здобувачами освіти в освітньому процесі
- В1.2.3датнІсть до педагогічної підтримки осіб з особливими освітніми потребами
- Г1. Прогностична компетентність
- Г2. Організаційна компетентність
- Г3. Оцінювально-аналітична компетентність
Учасники та учасниці курсу отримають доступ до відеофайлів курсу та посилання на закриту групу у Facebook/ Telegram, де буде надана супервізія та методична підтримка.
Зміст програми практичного курсу:
Практичне заняття 1: Інтеграція освітнього процесу через проведення тематичних днів ( 1 год)
Самостійна робота (0,5 год)
Консультація (0,5 год)
Практичне заняття 2: Інтелект карти – ключ до успішного планування тематичного дня (1 год)
Самостійна робота (0,5 год)
Консультація (1 год)
Практичне заняття 3: Технологічна карта, «фільтри» та….фініш (1 год)
Самостійна робота (1 год)
Консультація (0,5 год)
Сертифікаційна робота (1 година)
Учасниці та учасники курсу:
- навчаться створювати інтелект-карти;
- отримають та відшліфують вміння планувати тематичні дні (тижні);
- спланують ідеальний тематичний день;
По заверщенню навчання, після виконання тестових завдань, учасники та учасниці зможуть отримати сертифікат підвищення кваліфікації.
| Діяльність | Кількість годин | |
| Практичне заняття 1 | 1 | |
| Самостійна робота | 0,5 | |
| Консультація | 0,5 | |
| Практичне заняття 2 | 1 | |
| Самостійна робота | 0,5 | |
| Консультація | 1 | |
| Практичне заняття 3 | 1 | |
| Самостійна робота | 1 | |
| Консультація | 0,5 | |
| Сертифікаційна робота | 1 |