Постановка, корекція та автоматизація звуків
Ознайомити слухачів системними практичними знаннями та сучасними корекційними техніками звукопостановки й автоматизації; навчити алгоритмів підготовки артикуляційного апарату та швидкого викликання потрібних звуків; надати чіткий покроковий алгоритм переходу від ізольованої вимови звуку до його стійкого, якісного впровадження у самостійне спонтанне мовлення дитини; забезпечити учасників готовим методичним кейсом інструментів та порад для негайної інтеграції у практичну діяльність фахівців та домашні заняття батьків.
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
ФОП Поліщук Юлія ВіталіївнаІнформація про розробника (розробників):
ФОП Поліщук Юлія Віталіївна Спікер: Марічка Кіцак – логопед для дітей та дорослих, фахівець з міофасціального масажу, тренер з ораторського мистецтва.Напрями підвищення кваліфікації:
- мовленнєва, комунікаційна компетентність
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- дистанційна
Види підвищення кваліфікації:
- вебінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Вчитель-дефектолог
- Вчитель-логопед
- Асистент вихователя
- Асистент вчителя
- Вихователь
- Логопед
Перелік професійних стандартів:
- «Вихователь закладу дошкільної освіти» (2021)
Складники системи освіти та рівні освіти:
- дошкільна освіта
- спеціалізована освіта
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- A1. Мовно-комунікативна компетентність
- А2. Предметно-методична компетентність
- В1. Інклюзивна компетентність
У записі вебінару ви дізнаєтеся:
Методику постановки: як правильно підготувати артикуляційний апарат та швидко викликати потрібні звуки.
Алгоритм автоматизації: секрети переходу від ізольованого звуку до спонтанного мовлення без втрати якості.
Корекційні техніки: огляд найефективніших сучасних підходів.
Практичний кейс: готові інструменти та добірка порад, які можна застосовувати вже на наступному занятті.
- Розуміння сучасних підходів до постановки та автоматизації звуків у логопедичній практиці.
- Здатність здійснювати підготовку артикуляційного апарату та добирати ефективні способи постановки звуків.
- Уміння планувати й реалізовувати процес автоматизації звуків від ізольованої вимови до спонтанного мовлення.
- Здатність застосовувати сучасні корекційні техніки та практичні інструменти для підвищення результативності логопедичної роботи.
Формат навчання: дистанційний, повністю асинхронний режим. Слухачі самостійно переглядають запис вебінару й вивчають надані алгоритми за індивідуальним графіком.
Місце проведення: навчальний процес, доступ до відеолекції, презентацій та демонстрацій корекційних технік повністю організовано на нашому власному офіційному освітньому сайті установи (не на платформі «Вектор»).
Практичний складник: програма побудована як експрес-практикум. Вебінар позбавлений зайвої теорії та надає виключно прикладні алгоритми й добірки порад, які логопеди, дефектологи, педагоги інклюзивних груп та батьки можуть застосовувати вже на наступному занятті з дитиною.
Форма контролю та рефлексії: фінальна оцінка здійснюється на нашому сайті у формі написання обов'язкового практичного творчого завдання — рефлексивного відгуку-аналізу (есе).