Vector

Ліплення в арттерапії: від сенсорного досвіду до емоційного вираження

Сформувати у слухачів системні теоретико-методологічні та прикладні знання про використання пластикотерапії (ліплення) як ефективного інструмента в арттерапевтичній, корекційній та загальнопедагогічній практиці. Ознайомити з сенсорними, кінестетичними та моторними аспектами роботи з різноманітними пластичними матеріалами (глиною, тестом, пластиліном) для розвитку дрібної моторики й міжпівкульних зв'язків. Навчити застосовувати спеціалізовані арттерапевтичні техніки для емоційного вираження, зняття психоемоційного напруження, опрацювання внутрішніх конфліктів та страхів у дітей і дорослих. Озброїти учасників картотекою терапевтичних ігор, вправ та ідей поробок для різних вікових груп з метою гармонізації внутрішнього стану вихованців (зокрема з ООП).

Ліплення в арттерапії: від сенсорного досвіду до емоційного вираження

Суб’єкт підвищення кваліфікації:

ФОП Поліщук Юлія Віталіївна

Інформація про розробника (розробників):

ФОП Поліщук Юлія Віталіївна Спікер: Поліщук Юлія Віталіївна-Старша викладачка кафедри педагогіки, дошкільної та спеціальної освіти ДНУ імені Олеся Гончара, старша викладачка кафедри початкової та спеціальної освіти Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького, голова ГО «Центр розвитку, корекції, психіатричної, психологічної та педагогічної допомоги для дітей і дорослих «Територія розвитку; членкиня, Асоціації працівників дошкільної освіти, Української асоціації фахівців із дитячої психології, арттерапії та артпедагогіки; клінічна психологиня, арттерапевтка, дефектологиня, логопединя, педагогиня.

Напрями підвищення кваліфікації:

  • інклюзивна компетентність, створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
  • Інше: Професійна компетентність педагогічних працівників (фахівців допомагаючих професій)

Форма (форми) підвищення кваліфікації:

  • дистанційна

Види підвищення кваліфікації:

  • вебінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)

Цільова група:

  • Вчитель-дефектолог
  • Вчитель-логопед
  • Фахівець (консультант) ІРЦ
  • Асистент вихователя
  • Асистент вчителя
  • Вихователь
  • Вихователь-методист
  • Вчитель-реабілітолог
  • Логопед
  • Психолог

Перелік професійних стандартів:

  • «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
  • «Вихователь закладу дошкільної освіти» (2021)
  • «Практичний психолог закладу освіти» (2020)

Складники системи освіти та рівні освіти:

  • дошкільна освіта
  • повна загальна середня освіта
  • позашкільна освіта
  • спеціалізована освіта
  • початкова освіта
  • базова середня освіта

Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:

  • A1. Мовно-комунікативна компетентність
  • Б1. Психологічна компетентність
  • Б2. Емоційно-етична компетентність
  • В1. Інклюзивна компетентність

Під час вебінару ми поговоримо про те, як робота з пластиліном, тістом, глиною та іншими пластичними матеріалами допомагає дітям і дорослим виражати почуття, знімати напругу та розвивати сенсорну інтеграцію .  У програмі:  сенсорні та моторні аспекти ліплення;  техніки емоційного вираження через пластичні матеріали;  ідеї терапевтичних ігор і вправ для різних вікових груп;  як використовувати ліплення у корекційній, педагогічній і психологічній практиці;  додаткові матеріали та відео з прикладами поробок.

• Розуміння терапевтичного потенціалу роботи з пластичними матеріалами (пластилін, тісто, глина) у розвитку дітей і дорослих.

• Здатність застосовувати техніки ліплення для розвитку сенсорної інтеграції, моторики та емоційного самовираження.

• Уміння використовувати ігрові та терапевтичні вправи з пластичними матеріалами у корекційній і педагогічній практиці.

• Володіння базовими підходами до організації занять із ліплення для різних вікових груп.

Формат навчання: дистанційний, повністю асинхронний режим. Самостійне опрацювання лекційного блоку, карток вправ та відеоприкладів поробок реалізується слухачами за індивідуальним графіком.

Місце проведення: навчальний процес, трансляція вебінару, демонстрація авторських практик, покрокових технік ліплення та розбір відеокейсів повністю організовано на нашому власному офіційному освітньому сайті установи (не на платформі «Вектор»).

Практичний складник: захід має яскраво виражений прикладний, чуттєвий та натхненний характер. Вебінар озброює практиків готовими сценаріями занять, інструкціями до поробок та поведінковими картами фахівця, що дозволяє миттєво впроваджувати пластикотерапію в роботу задля досягнення швидкого ефекту розслаблення та стабілізації дорослих і дітей (зокрема тих, хто пережив стресовий досвід).

Форма контролю та рефлексії: підсумкова атестація проводиться на нашому сайті у формі обов'язкового заповнення рефлексивної анкети за трипунктовою універсальною моделлю платформи.