Розробка оригінальних головоломок та онлайн-ігор за допомогою ШІ

Суб’єкт підвищення кваліфікації:

Платформа УМІТИ - ФОП Іванов Іван Юрійович

Інформація про розробника (розробників):

ФОП Іванов Іван Юрійович

Особа (особи), які виконують програму:

ІВАНОВ ІВАН ЮРІЙОВИЧ

Напрями підвищення кваліфікації:

використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій в освітньому процесі, включаючи електронне навчання, інформаційну та кібернетичну безпеку

Форма (форми) підвищення кваліфікації:

онлайн-навчання

Види підвищення кваліфікації:

тренінги (навчання за програмами підвищення кваліфікації)

Цільова група:

Вчитель початкових класів закладу загальної середньої освіти
Вчитель закладу загальної середньої освіти
Консультант ЦПРПП
Фахівець (консультант) ІРЦ
Викладач
Вихователь
Вихователь-методист
Вчитель
Інструктор
Керівник гуртка
Керівник навчально-виробничої (навчальної) майстерні
Керівник студії
Логопед
Методист
Педагог-організатор
Педагог професійного навчання
Практичний психолог
Соціальний педагог
Старший викладач
Усі

Перелік професійних стандартів:

«Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
«Вихователь закладу дошкільної освіти» (2021)
«Практичний психолог закладу освіти» (2020)

Складники системи освіти та рівні освіти:

дошкільна освіта
повна загальна середня освіта
позашкільна освіта
спеціалізована освіта
професійна (професійно-технічна) освіта
фахова передвища освіта
вища освіта
освіта дорослих, у тому числі післядипломна освіта
дошкільна освіта
початкова освіта
базова середня освіта
профільна середня освіта
перший (початковий) рівень професійної (професійно-технічної) освіти
другий (базовий) рівень професійної (професійно-технічної) освіти
третій (вищий) рівень професійної (професійно-технічної) освіти
фахова передвища освіта
початковий рівень (короткий цикл) вищої освіти
перший (бакалаврський) рівень вищої освіти
другий (магістерський) рівень вищої освіти
третій (освітньо-науковий/освітньо-творчий) рівень вищої освіти

Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:

А2. Предметно-методична компетентність
АЗ. Інформаційно-цифрова компетентність

що таке дидактична головоломка та браузерна гра?
види та ідеї міні-ігор і головоломок
як відбувається вайб-кодинг бе знань програмування?
основні ШІ-інструменти для створення браузерних ігор та головоломок
розробка власних ігор та головоломок
методичні й практичні поради педагогу

Тепер кожний педагог може створити власну онлайн-гру або головоломку, за своїм сценарієм і з будь-якою механікою. Для цього потрібно мати ідею та вміти вайбкодити. На цьому тренінгу ви отримаєте багато свіжих ідей і навчитесь програмувати без програмування. Ми розробимо власні унікальні ігри з вашого предмета, які одразу можна буде пропонувати учням. Це чудове доповнення для звичних форм роботи, які не лише здивують дітей, а й допоможуть їм розвивати логіку, увагу, швидкість, нестандартне мислення. Ніяких навичок перед тренінгом вам не потрібно - це достуно кожному!

Реєструватися на цей тренінг через “Вектор” не обов'язково. Натисніть велику синю кнопку для переходу на сайт “УМІТИ”. Там натисніть “Зареєструватися” й після оплати автоматично відкриється доступ. З будь-яких питань звертайтесь тут або на “УМІТИ”: Перейти за покликанням

Кінцевого терміну навчання немає, доступ надається назавжди. Якщо ви зареєструвались на тренінг до його початку, у зазначений час приєднуйтесь до Zoom-кімнати (покликання буде на вашій пошті, а також на сторінці вашого доступу “УМІТИ”: Перейти за покликанням ). Якщо тренінг уже відбувся, ви одразу побачите запис і всі матеріали. Щоб отримати сертифікат, долучіться до прямого ефіру в Zoom або пізніше перегляньте мінімум 51% запису.