«Сучасні підходи до застосування англійської мови в ЗДО »

Модуль 1. Загальні тенденції вивчення іноземних мов дітьми дошкільного віку: психофізіологічні та психологічні основи
Тема 1.1. Світові підходи до раннього мовного навчання (європейський досвід, CLIL, іммерсія, інтеграція в ігрову діяльність).
 Тема 1.2. Вікові особливості дітей дошкільного віку: розвиток мовлення, памʼяті, уваги, мислення.
Сенситивні періоди до вивчення мов; формування фонематичного слуху.
Емоційна мотивація та роль гри у вивченні іноземної мови. Психологічна безпека та підтримка дитини в процесі опанування іноземної мови
  
Модуль 2. Підготовка вихователя до використання англійської мови в освітньому процесі ЗДО
Тема 2.1. Мовні структури, які найчастіше застосовуються (Present Simple, Imperative).
 Тема 2.2. Приклади коротких вправ і сценаріїв (словникові ігри, руханки, пісні). Міні-глосарій для організації заняття: вітання, кольори, тварини, частини тіла, іграшки. Практичні рекомендації для самостійного вдосконалення англійської.
  
Модуль 3. ІКТ та ШІ для здійснення викладання англійської мови в ЗДО
Тема 3.1. Рекомендовані ресурси: сайти, YouTube-канали, мобільні додатки, нейромережі тощо.
 Тема 3.2. Методичний шаблон: «як провести 5-хвилинну мовну активність».
 

У результаті опанування програми підвищення кваліфікації «Сучасні підходи до застосування англійської мови в освітньому процесі ЗДО» керівники та вихователі закладів дошкільної освіти набудуть цілісного розуміння сучасних підходів до раннього іншомовного навчання дітей дошкільного віку, особливостей інтеграції англійської мови в освітній процес ЗДО та ролі іншомовного середовища у всебічному розвитку дитини.

Слухачі зможуть застосовувати сучасні методики раннього навчання англійської мови з урахуванням психофізіологічних та вікових особливостей дітей дошкільного віку, організовувати мовленнєву діяльність у формі гри, руханок, пісень, римівок, та інших інтерактивних видів діяльності. Учасники програми оволодіють навичками планування коротких мовних активностей, добору доступного іншомовного матеріалу та створення позитивного емоційного середовища для формування у дітей інтересу до вивчення англійської мови.

Крім того, в процесі навчання слухачі розвинуть здатність педагогів використовувати базові мовні структури та комунікативні моделі англійської мови в повсякденній взаємодії з дітьми, а також інтегрувати англійську мову в різні види діяльності дошкільників без перевантаження освітнього процесу.

Слухачі також набудуть умінь використовувати сучасні інформаційно-комунікаційні технології, цифрові ресурси, мультимедійні засоби та елементи штучного інтелекту для створення навчальних матеріалів, організації мовленнєвих активностей і підтримки мотивації дітей до іншомовного спілкування.

Особлива увага приділятиметься формуванню готовності до створення психологічно комфортного, безпечного та багатомовного освітнього середовища, розвитку педагогічного партнерства з батьками щодо підтримки раннього вивчення англійської мови та усвідомлення значення культурного різноманіття у сучасному освітньому просторі.

У результаті підвищення кваліфікації зросте рівень професійної готовності керівників і вихователів ЗДО до впровадження англійської мови в освітній процес відповідно до сучасних державних вимог, принципів дитиноцентризму, компетентнісного підходу та положень Закону України «Про застосування англійської мови в Україні».

Реєстрація на курси тут Перейти за покликанням Перейти за покликанням