Креативні технології та дизайн в сучасній школі
Мета: Вдосконалення методики викладання технологічної освітньої галузі
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
ФОП Дячук Людмила ФедорівнаІнформація про розробника (розробників):
ФОП Дячук Людмила Федорівна, ЄДРПОУ 2384007045Напрями підвищення кваліфікації:
- розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- дистанційна
Види підвищення кваліфікації:
- курси (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Вчитель закладу загальної середньої освіти
Перелік професійних стандартів:
- «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
Складники системи освіти та рівні освіти:
- базова середня освіта
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- Вчитель ЗЗСО. А2. Предметно-методична компетентність
- Вчитель ЗЗСО. А3. Інформаційно-цифрова компетентність
Програма має модульну структуру та реалізується у вигляді окремих освітніх циклів. У межах одного освітнього циклу слухач обирає одну або кілька тем відповідно до власних освітніх потреб. Кожна тема є логічно завершеним освітнім компонентом та може реалізовуватися автономно. Підсумковий обсяг підвищення кваліфікації в межах одного циклу формується шляхом накопичення обраних тем і становить від 2 до 30 годин. Слухач може проходити програму повторно, обираючи нові теми. За результатами кожного освітнього циклу видається окремий документ про підвищення кваліфікації із зазначенням фактично пройдених годин та тематики навчання
Компетентності, що вдосконалюються: технологічна креативна підприємницька.
Перелік тем (освітніх компонентів) навчально-тематичного плану:
1. Комікс та мультфільм за 10 хвилин: онлайн-сервіси для створення яскравих історій для цікавого уроку.
2. Ігрові елементи та музичні руханки на уроках НУШ онлайн. Інструменти.
3. Створення онлайн уроків. Тести. Зворотній зв’язок з вчителем.
4. Сервіси для створення інтерактивних навчальних матеріалів.
5. Сучасні напрямки викладання handmade в трудовому навчанні.
6. Інфографіка і засоби візуалізації в навчальному процесі.
7. Ефективні методи та інструменти для організації освітнього процесу на уроках технологій та трудового навчання у 5 класах НУШ.
8. Використання візуальних методів для залучення учнів та підвищення ефективності навчання.
9. Розкриття потенціалу розуму: методи ефективного запам’ятовування.
10. Покращення досвіду навчання: організація якісного освітнього процесу за допомогою Google.
11. Впровадження STEM підходів на уроках ’Трудове навчання’.
12. Моделювання, проєктування, конструювання сучасного уроку технології в 6 класі НУШ.
13. Технології. НУШ 6 клас. Підвищення кваліфікації.
14. Трудове навчання. НУШ 6 клас. Підвищення кваліфікації.
15. Розвиток предметної компетентності. Проєктно-технологічна діяльності на уроках Технології.
16. Розвиток предметної компетентності. Проєктно-технологічна діяльності на уроках трудового навчання.
17. Методи проєктування: інструменти для успішної проєктно-технологічної діяльності учнів на уроках технології у 8 класах НУШ.
Очікувані результати підвищення кваліфікації: Слухачі зможуть навчати учнів створювати конкурентоспроможні вироби та розвиватимуть їхній естетичний смак