Класний керівник: лідер та наставник
Мета: Розвиток виховних та організаційних компетенцій класних керівників
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
ФОП Мамченко Володимир ПавловичІнформація про розробника (розробників):
ФОП Мамченко Володимир Павлович, ЄДРПОУ 3172409858Напрями підвищення кваліфікації:
- розвиток управлінської компетентності (для керівників закладів освіти, науково-методичних установ та їхніх заступників)
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- дистанційна
Види підвищення кваліфікації:
- курси (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Вчитель закладу загальної середньої освіти
Перелік професійних стандартів:
- «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
Складники системи освіти та рівні освіти:
- базова середня освіта
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- Вчитель ЗЗСО. А2. Предметно-методична компетентність
- Вчитель ЗЗСО. А3. Інформаційно-цифрова компетентність
Програма має модульну структуру та реалізується у вигляді окремих освітніх циклів. У межах одного освітнього циклу слухач обирає одну або кілька тем відповідно до власних освітніх потреб. Кожна тема є логічно завершеним освітнім компонентом та може реалізовуватися автономно. Підсумковий обсяг підвищення кваліфікації в межах одного циклу формується шляхом накопичення обраних тем і становить від 2 до 30 годин. Слухач може проходити програму повторно, обираючи нові теми. За результатами кожного освітнього циклу видається окремий документ про підвищення кваліфікації із зазначенням фактично пройдених годин та тематики навчання
Компетентності, що вдосконалюються: виховна компетентність психологічна майстерність організаційна гнучкість.
Перелік тем (освітніх компонентів) навчально-тематичного плану:
1. Інтернет безпека для вчителів та вихователів. Налаштування.
2. Батьківські збори: інший досвід, форми та підходи.
3. Візуальний контент для виховних годин. Як розмовляти з дітьми про кіно.
4. Соціально-емоційна компетентність класного керівника НУШ. Вимоги сучасності.
5. Травматичні і соматичні ушкодження дитячого організму в умовах бойових дій.
6. Розширення можливостей викладачів: використання додатків Google для безперебійного освітнього процесу.
7. Інклюзивне навчання: Мультикультурна освіта та розуміння різноманітності в класі.
8. Негативні установки. Як навчитися знаходити силу в труднощах.
9. Сімейне навчання: плюси, мінуси, підводні камені.
10. Сімейне навчання. Підвищення кваліфікації.
11. Емоційна компетентність педагога, техніки емоційної саморегуляції.
12. Тайм-менеджмент сучасного педагога.
13. Безпечне освітнє середовище у сучасних реаліях.
14. Топ 5 родзинок для класного керівника- позашкільна активність онлайн і офлайн.
15. Як підготуватися до роботи в інклюзивному класі. Порадник для вчителів, батьків.
16. Створення дослідницьких ініціатив: Як реалізувати STEM-освіту у навчальних закладах.
Очікувані результати підвищення кваліфікації: Педагоги зможуть стати справжніми наставниками для своїх учнів, створюючи умови для їхнього особистісного зростання