Етика та доброчесність: виховання моральної особистості в цифровому світі
Мета: Розвиток ціннісних та комунікативних компетенцій педагогів для виховання етичної поведінки учнів
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
ГОНЧАР КОСТЯНТИН ВІКТОРОВИЧІнформація про розробника (розробників):
ФОП Гончар Костянтин Вікторович ЄДРПОУ 1977306973Напрями підвищення кваліфікації:
- цифрова компетентність
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- дистанційна
Види підвищення кваліфікації:
- курси (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Вчитель закладу загальної середньої освіти
Перелік професійних стандартів:
- «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
Складники системи освіти та рівні освіти:
- базова середня освіта
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- Вчитель ЗЗСО. А2. Предметно-методична компетентність
- Вчитель ЗЗСО. А3. Інформаційно-цифрова компетентність
Програма має модульну структуру та реалізується у вигляді окремих освітніх циклів. У межах одного освітнього циклу слухач обирає одну або кілька тем відповідно до власних освітніх потреб. Кожна тема є логічно завершеним освітнім компонентом та може реалізовуватися автономно. Підсумковий обсяг підвищення кваліфікації в межах одного циклу формується шляхом накопичення обраних тем і становить від 2 до 30 годин. Слухач може проходити програму повторно, обираючи нові теми. За результатами кожного освітнього циклу видається окремий документ про підвищення кваліфікації із зазначенням фактично пройдених годин та тематики навчання
Компетентності, що вдосконалюються: етична компетентність громадянська свідомість соціальна емпатія комунікативна культура.
Перелік тем (освітніх компонентів) навчально-тематичного плану:
1. Реалізація мети і завдань курсу шкільної етики у 5 класах Нової Української Школи.
2. Інструменти для сторітелінгу. Ефективні методи донесення інформації.
3. Рефлексія на уроці: яскраві вправи для підбиття підсумків занять.
4. Ефективне онлайн навчання. Методики 25/26.
5. Максимізація розуміння учнів за допомогою методів візуалізації.
6. Побудова кращого мозку: ефективні методи покращення запам’ятовування.
7. Удосконалення інформаційно-цифрової компетентності педагогічних працівників.
Очікувані результати підвищення кваліфікації: Вчителі зможуть створити простір для щирого спілкування, допоможуть учням сформувати стійкі моральні орієнтири та сприятимуть культурі поваги в школі