Особливості будови та принципи роботи документ-камери
Підвищення кваліфікації педагогічних працівників, удосконалення їхніх професійних компетентностей, актуалізація й поглиблення знань та вмінь, розвиток творчого мислення, формування загальної культури, сучасних підходів до професійної діяльності; орієнтація на глибокий аналіз і узагальнення практики; опанування та впровадження в освітній процес новітніх досягнень науки й технологій, перспективного педагогічного досвіду; використання сучасних технічних засобів навчання.
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
ЦЕНТР РОЗВИТКУ ДІТЕЙ ТА БАТЬКІВ "РОЗУМНИКИ"Інформація про розробника (розробників):
Даниліна Тетяна Володимирівна, викладач (методи навчання), ТОВ "ЦЕНТР РОЗВИТКУ ДІТЕЙ ТА БАТЬКІВ "РОЗУМНИКИ"Напрями підвищення кваліфікації:
- використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій в освітньому процесі, включаючи електронне навчання, інформаційну та кібернетичну безпеку
- цифрова компетентність
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- дистанційна
Види підвищення кваліфікації:
- курси (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Викладач
- Вчитель
- Усі
Перелік професійних стандартів:
- «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
- «Вихователь закладу дошкільної освіти» (2021)
Складники системи освіти та рівні освіти:
- дошкільна освіта
- повна загальна середня освіта
- позашкільна освіта
- спеціалізована освіта
- професійна (професійно-технічна) освіта
Тема 1. Особливості будови та деталі документ-камери.
Зміст навчання. Документ-камера, призначення документ-камери, ознайомлення з особливостями будови, відмінності різних моделей документ-камер.
Тема 2. Підключення та робота з документ-камерою. ПЗ для роботи з документ-камерою.
Зміст навчання. Принципи підключення документ-камери до комп’ютера та напряму до проєктора, можливості ПЗ для роботи з документ-камерою, трансляція звуку і відео, обробка зображення, фото та запис відео з документ-камери.
Підвищення кваліфікації педагогічних працівників, використання сучасних технічних засобів навчання.
Такий пристрій як документ-камера урізноманітнює та полегшує роботу педагога. Документ-камеру можна використовувати для виведення на екран зображення різних документів (сторінки книг, друковані схеми тощо) або тривимірних предметів, які розташовуються під об’єктивом камери. За допомогою відповідного програмного забезпечення можна виконувати також трансляцію звуку і відео, робити фотографії, запис відео тощо.
Під час тренінгу «Особливості будови та принципи роботи документ-камери» ви дізнаєтесь про:
‒ особливості будови та принципи роботи документ-камери;
‒ можливості програмного забезпечення для роботи із документ-камерами;
- ідеї для практичного застосування документ-камери на уроках.
Курс складається з відеолекції та тесту для перевірки знань. Сертифікат про підвищення кваліфікації встановленого зразка можна отримати за умови вивчення всіх матеріалів, передбачених програмою курсу, та успішного складання тестів.