Штучний інтелект: помічник сучасного педагога

Програма має модульну структуру та реалізується у вигляді окремих освітніх циклів. У межах одного освітнього циклу слухач обирає одну або кілька тем відповідно до власних освітніх потреб. Кожна тема є логічно завершеним освітнім компонентом та може реалізовуватися автономно. Підсумковий обсяг підвищення кваліфікації в межах одного циклу формується шляхом накопичення обраних тем і становить від 2 до 30 годин. Слухач може проходити програму повторно, обираючи нові теми. За результатами кожного освітнього циклу видається окремий документ про підвищення кваліфікації із зазначенням фактично пройдених годин та тематики навчання

Компетентності, що вдосконалюються: цифрова компетентність інноваційна мобільність інформаційна грамотність.

Перелік тем (освітніх компонентів) навчально-тематичного плану:

1. Генеративний штучний інтелект: можливості, інструменти, користь.

2. Інтерактивні інструменти штучного інтелекту для генерації контенту. ChatGPT.

3. Інтерактивні можливості при створенні та генерації навчального контенту на основі штучного інтелекту. ChatGPT.

4. Штучний інтелект як прийом розвитку критичного мислення здобувачів освіти в контексті вивчення інтегрованих курсів історії 5-6 класи НУШ.

5. Розвиток навичок роботи з сервісами ШІ у класах НУШ.

6. Розвиток навичок роботи з сервісами ШІ.

7. Використання штучного інтелекту в оцінюванні учнів. Розвиток навичок аналізу та інтерпретації даних.

8. Використання штучного інтелекту в мовно-літературній освітній галузі у 7 класах НУШ.

9. ШІ в дії: практичне застосування штучного інтелекту на уроках інформатики. AI4Teacher: інструменти штучного інтелекту для освітян.

10. Використання ШІ у створенні навчальних матеріалів, тестів та планів уроків.

11. Конструювання завдань для формувального і підсумкового оцінювання засобами штучного інтелекту у 8 класах НУШ.

12. Якість замість кількості: аналізуємо й удосконалюємо оцінювальні завдання за критеріями НУШ у 8 класах.

13. Відкриті освітні ресурси на стероїдах: GEN-AI в дії.

14. AI-лабораторія педагога: генеруємо тексти, зображення та інтерактиви для освітнього процесу.

15. Ефект плато у навчанні: як зберегти позитивну динаміку за допомогою алгоритмів взаємодії із АІ.

16. Як вивести навчання на новий рівень: алгоритми взаємодії з АІ для стабільного зростання результатів.

17. Контроль, адаптація, результат: як використовувати ШІ-завдання відповідно до програми і віку учнів.

18. Математика з ШІ - як швидко готувати задачі, тести і перевірку для уроку.

19. Штучний інтелект на уроці математики - від генерації задач до перевірки розв’язків.

Очікувані результати підвищення кваліфікації: Педагоги навчаться заощаджувати свій час завдяки ШІ та створювати персоналізовані навчальні траєкторії для учнів