Медичний супровід та здоров’я в закладі освіти
Мета: Вдосконалення професійних навичок медичних працівників освіти
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
ФОП Мамченко Володимир ПавловичІнформація про розробника (розробників):
ФОП Мамченко Володимир Павлович, ЄДРПОУ 3172409858Напрями підвищення кваліфікації:
- розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- дистанційна
Види підвищення кваліфікації:
- курси (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Вчитель закладу загальної середньої освіти
Перелік професійних стандартів:
- «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
Складники системи освіти та рівні освіти:
- базова середня освіта
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- Вчитель ЗЗСО. А2. Предметно-методична компетентність
- Вчитель ЗЗСО. А3. Інформаційно-цифрова компетентність
Програма має модульну структуру та реалізується у вигляді окремих освітніх циклів. У межах одного освітнього циклу слухач обирає одну або кілька тем відповідно до власних освітніх потреб. Кожна тема є логічно завершеним освітнім компонентом та може реалізовуватися автономно. Підсумковий обсяг підвищення кваліфікації в межах одного циклу формується шляхом накопичення обраних тем і становить від 2 до 30 годин. Слухач може проходити програму повторно, обираючи нові теми. За результатами кожного освітнього циклу видається окремий документ про підвищення кваліфікації із зазначенням фактично пройдених годин та тематики навчання
Компетентності, що вдосконалюються: медична компетентність здоров’язбережувальна майстерність комунікативна культура.
Перелік тем (освітніх компонентів) навчально-тематичного плану:
1. Освітянам-про отруйні і токсичні речовини: заходи безпеки, медична допомога.
2. Домедична і перша медична допомога учасникам освітнього процесу при застосуванні ворогом хімічної зброї.
3. Комунікація і партнерство: ефективна співпраця шкільної медсестри з учнями, вчителями та батьками.
4. Домедична допомога та основи сексуального здоров’я: інтеграція біологічних знань у роботу шкільної медсестри.
5. Медична грамотність педагога: як школа може врятувати життя до приїзду «швидкої».
Очікувані результати підвищення кваліфікації: Медичні працівники зможуть професійно дбати про здоров’я вихованців та створювати безпечні умови для навчання