КАДРОВЕ АДМІНІСТРУВАННЯ ЗАКЛАДУ ОСВІТИ НА ПОЧАТКУ НАВЧАЛЬНОГО РОКУ: СУЧАСНІ ПРАВОВІ АСПЕКТИ

Суб’єкт підвищення кваліфікації:

ТОВАРИСТВО З ОБМЕЖЕНОЮ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЮ «ВСЕОСВІТА»

Інформація про розробника (розробників):

ТОВ «Всеосвіта» та Інна Маніленко, юристка, сертифікована тренерка з підвищення кваліфікації директорів та заступників директорів закладів загальної середньої освіти відповідно до Концепції "Нова українська школа", сертифікована експертка для проведення інституційного аудиту закладів загальної середньої освіти, методистка вищої кваліфікаційної категорії, вчителька історії та правознавства вищої кваліфікаційної категорії, педагогічне звання "старший учитель".

Особа (особи), які виконують програму:

Кондратьєва Альона Василівна

Напрями підвищення кваліфікації:

розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
розвиток управлінської компетентності (для керівників закладів освіти, науково-методичних установ та їхніх заступників)

Форма (форми) підвищення кваліфікації:

дистанційна

Види підвищення кваліфікації:

вебінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)

Цільова група:

Вчитель закладу загальної середньої освіти
Керівник (директор, завідувач, начальник) ЗДО
Керівник (директор, завідувач, начальник) ЗЗСО
Вихователь

Перелік професійних стандартів:

«Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
«Вихователь закладу дошкільної освіти» (2021)
«Керівник (директор) закладу дошкільної освіти» (2021)
«Керівник (директор) закладу загальної середньої освіти» (2021)

Складники системи освіти та рівні освіти:

дошкільна освіта
повна загальна середня освіта
позашкільна освіта
освіта дорослих, у тому числі післядипломна освіта

Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:

Г2. Організаційна компетентність
Д1. Здатність до навчання впродовж життя
Керівник ЗЗСО. А1. Нормативно-правова компетентність
Керівник ЗЗСО. А2.Компетентність стратегічного управління закладом освіти
Керівник ЗЗСО. Б1. Компетентність забезпечення якості освітньої діяльності та функціонування внутрішньої системи забезпечення якості освіти
Керівник ЗДО. Б1 Операційне управління закладом дошкільної освіти
Керівник ЗДО. ҐЗ Нормативно-правова
Вихователь ЗДО. А2 Організаційна компетентність
Вихователь ЗДО. Г1 Здатність до навчання впродовж життя

МОДУЛЬ 1. Кадрове адміністрування закладу освіти: від нормативно-правового забезпечення до практичної реалізації

Тема 1.1. Кадрове адміністрування закладу освіти по-новому. Аналіз нормативно-правового забезпечення організації кадрового діловодства в Україні.

Аналіз нормативно-правового забезпечення організації кадрового діловодства в Україні. Оновлений порядок кадрової діяльності закладу з урахуванням освітніх особливостей. Трудовий договір в умовах оновленого змісту законодавства. Сумісництво і суміщення у сфері освіти. Сучасні вимоги до повідомлення ДПС, ПФУ та ТЦК. Атестація під час прийняття на роботу.

Тема 1.2. Кадрове діловодство в умовах законодавчих змін. Основна кадрова документація та практичні кейси працевлаштування.

Перелік основної кадрової документації на початку навчального року та порядок її оформлення. Сучасні нормативні вимоги до складання кадрових наказів та інших кадрових документів. Практична робота: особливості працевлаштування внутрішньо переміщених осіб (ВПО), неповнолітніх, осіб з інвалідністю та працевлаштування до ФОП.

Знання сучасного змісту нормативних документів, які регулюють кадрове діловодство в Україні.
Розуміння оновленого порядку кадрового адміністрування закладу з урахуванням освітніх особливостей.
Знання переліку основної кадрової документації на початку навчального року та порядку її оформлення.
Усвідомлення особливостей працевлаштування ВПО, неповнолітніх, осіб з інвалідністю та працевлаштування до ФОП.