ДОЗВІЛ НА ПОМИЛКУ: нейрокоучинг невдач для швидкого зростання
Вчити фахівців не боятися моментів, коли навчання, фасилітація, коучинг тощо ідуть «не за планом», сприймаючи помилку не як провал, а як найціннішу підказку від мозку. Практикувати навичку перетворення власної розгубленості або «ступору» учня на потужний робочий інструмент, що відкриває нові шляхи для розвитку. Наділити кожного учасника покроковим алгоритмом дій: що саме сказати і як підтримати людину, яка зайшла у глухий кут або захищається фразою «я не знаю». Допомогти усвідомити, як «вмикати» мозок у моменти стресу, щоб замість паніки та блокування з’являлися сміливі ідеї та нестандартні рішення.
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
Громадська організація "ТВОЇ КРОКИ"Інформація про розробника (розробників):
Команда авторів "Твій простір" та Оксана Словік - освітня експертка, психотерапевка, коучиня ICF.Напрями підвищення кваліфікації:
- емоційно-етична компетентність
- психолого-фізіологічні особливості здобувачів освіти певного віку, основи андрагогіки
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- онлайн-навчання
Види підвищення кваліфікації:
- практичний курс (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Інше: Усі, хто дотичний до освіти, навчається протягом життя і розуміє силу коучингу, філософії та психології для особистісного та професійного зростання.
Перелік професійних стандартів:
- «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
Складники системи освіти та рівні освіти:
- повна загальна середня освіта
- позашкільна освіта
- початкова освіта
- базова середня освіта
- профільна середня освіта
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- A1. Мовно-комунікативна компетентність
- Б1. Психологічна компетентність
- Б2. Емоційно-етична компетентність
- Б3. Компетентність педагогічного партнерства
- В1. Інклюзивна компетентність
- В2. Здоров’язбережувальна компетентність
- Керівник ЗЗСО. Д2.Здатність до навчання впродовж життя
Блок 1. Анатомія тупика: нейробіологія помилки. Чому мозок обирає безпеку і як «розблокувати» інтелект під тиском стресу.
Блок 2. Чиста мова невдачі: мистецтво ставити запитання там, де немає логічних відповідей. Робота з метафорою «зачинених дверей».
Блок 3. Алгоритм Fail Forward: покрокова технологія перетворення помилки прогнозу на дофаміновий ресурс.
Блок 4. Складні кейси: психотерапевтичний підхід у навчанні. Робота з «Експертним плато» та «Травмою невдачі».
Блок 5. Ігрова трансформація: використання ігрових елементів трансформаційних ігор та МАК для м’якого обходу внутрішніх бар’єрів.
Блок 6. Гамма-тріумф: фіксація результатів. Як зробити «мислення зростання» постійною прошивкою вашого мозку.
Учасник після завершення тренінгу вдосконалить такі навички:
1. Інструментарій: зможе опанувати конкретний алгоритм роботи з фразою «Я не знаю» та станом когнітивного тупика.
2. Нейро-компетенція: матиме можливістьнавчитися розрізняти сигнали амігдали та префронтальної кори у себе та учнів під час невдач.
3. Метафоричний коучинг: зможе вдосконалити навичку застосовувати МАК для екстерналізації страху помилки та знаходження обхідних шляхів.
4. Професійна стійкість: зможе знизити рівень власного перфекціонізму та страху перед «складними» клієнтами/учнями.
5. Навичка фіксації успіху: матиме нагоду навчитися закріплювати моменти інсайту (Гамма-сплески) для тривалої нейропластичності.
Пройти курс та отримати сертифікат потрібно на платформі ТВІЙ ПРОСТІР за посиланням:
Щоб посилання було активним, потрібно увійти в свій кабінет на Векторі.