Сучасні підходи до національно-патріотичного виховання в ЗДО: Від традиційних форм до цифрових інструментів та медіаграмотності
Удосконалення професійних компетентностей педагогічних працівників у сфері національно-патріотичного виховання шляхом опанування інноваційних методик, розвитку навичок медіаграмотності, критичного мислення та ефективного застосування цифрових інструментів в освітньому процесі ЗДО
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
ФОП Демченко Марина ОлександрівнаІнформація про розробника (розробників):
Освітній простір «VERITAS», Демченко Марина Олександрівна, доктор філософії (PhD)Особа (особи), які виконують програму:
Напрями підвищення кваліфікації:
- Інше: Використання інноваційних технологій у національно-патріотичному вихованні
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- онлайн-навчання
Види підвищення кваліфікації:
- Інше: Веб-вікторина (із самостійним опрацюванням теоретичного матеріалу)
Цільова група:
- Вихователь
- Вихователь-методист
- Директор
Перелік професійних стандартів:
- «Вихователь закладу дошкільної освіти» (2021)
- «Керівник (директор) закладу дошкільної освіти» (2021)
Складники системи освіти та рівні освіти:
- дошкільна освіта
Програма реалізується у форматі навчального веб-вікторини, яка складається з послідовних етапів. Кожен етап передбачає виконання пошукових, аналітичних, дослідницьких та творчих завдань, що імітують реальний освітній процес:
1) Теоретичні основи. Ключова термінологія (національна ідентичність, громадянська компетентність), нормативна база БКДО та формування ціннісних орієнтирів (гідність, повага, любов до рідної мови);
2) Цифрова інтеграція. Навички критичного аналізу контенту, виявлення фейків та стереотипів; застосування інтерактивних платформ (LearningApps, Kahoot) та технологій (AR, віртуальні екскурсії) у патріотичному вихованні;
3) Практичні методи. Розробка елементів сімейного медіаплану; вирішення складних педагогічних ситуацій (стереотипи, критика традицій, публікація фото/відео); застосування методів діалогу культур.
Програмні результати навчання:
– розуміння взаємозв'язку між традиційними формами патріотичного виховання та сучасними цифровими інструментами;
– здатність ефективно застосовувати інноваційні методики для формування національної ідентичності у дітей дошкільного віку;
– навички аналізу та оцінювання медіадостовірності цифрових ресурсів та ідентифікації пропагандистських / стереотипних наративів;
– здатність організовувати ефективну взаємодію з батьками, включаючи питання цифрової етики та збору автентичних матеріалів;
– дотримання правил безпечної поведінки та етичних норм при використанні ІКТ та публікації інформації про дітей у цифровому середовищі.
Програма реалізується дистанційно. Навчання відбувається в Гугл Класі. Слухачі опрацьовують матеріали у зручний час.