Використання інтерактивних панелей в освітньому процесі
Програма “Використання інтерактивних панелей в освітньому процесі” надає можливість набути практичних навичок використання інтерактивних панелей в освітньому процесі, використання цифрового вмісту е-додатків, розміщених в системі MOZAIK, під час освітнього процесу з використанням як технологій дистанційного, так і очного навчання, для здобувачів освіти за різними формами (денна, індивідуальна, екстернатна, сімейна).
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
ТОВАРИСТВО З ОБМЕЖЕНОЮ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЮ "ЕДПРО ДИСТРИБЮШН"Інформація про розробника (розробників):
Галько Дмитро Борисович, куратор напрямку цифрової трансформації освітніх закладів через впровадження сучасного шкільного устаткування та програмного забезпечення mozaBook, автор цифрового контенту, тренер освітніх проєктів компанії EdPro, Diamond mozaLearn ICT Expert.Особа (особи), які виконують програму:
Напрями підвищення кваліфікації:
- цифрова компетентність
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- інституційна (дистанційна)
Види підвищення кваліфікації:
- курси (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Вчитель початкових класів закладу загальної середньої освіти
- Вчитель закладу загальної середньої освіти
- Заступник керівника (директора, завідувача, начальника) ЗЗСО
- Керівник (директор, завідувач, начальник) ЗЗСО
- Вчитель
- Директор
- Усі
Перелік професійних стандартів:
- «Методист закладу професійної освіти» (2026)
- «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
Складники системи освіти та рівні освіти:
- повна загальна середня освіта
- базова середня освіта
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- АЗ. Інформаційно-цифрова компетентність
- В1. Інклюзивна компетентність
- Д1. Здатність до навчання впродовж життя
- Д1.З. Здатність до інноваційної діяльності
МОДУЛЬ 1.
Тема 1.1. Загальна інформація про інтерактивні панелі.
На уроці говоримо про загальні особливості інтерактивних панелей та їхні характеристики. 15 хвилин вашого часу, і ви дізнаєтеся основну інформацію, що дозволяє зорієнтуватися у порівнянні основних пристроїв, які використовують у закладах освіти, та характеристиках інтерактивної панелі, зокрема способах розміщення, розміри та вагу, моделі, функціонал інтерактивної панелі.
Тема 1.2. Складові інтерактивної панелі на прикладі панелі EdPro
На уроці говоримо про складові частини інтерактивної панелі на прикладі інтерактивної панелі компанії EdPro.
Ви дізнаєтеся про: те, з чого складається інтерактивна панель; операційні системи інтерактивної панелі Android та Windows; сенсори розпізнання доторків; пульт дистанційного керування; комплектні кабелі.
Тема 1.3. Безпека та догляд за інтерактивною панеллю в закладах освіти
На уроці говоримо про безпеку та методами догляду за інтерактивною панеллю.
Зокрема, ви отримаєте інформацію про: захист налаштувань операційної системи Android; захист зміни налаштувань Windows; догляд за інтерактивною панеллю.
МОДУЛЬ 2.
Тема 2.1. Операційні системи інтерактивної панелі
На уроці говоримо про операційні системи Android та Windows, а також про програмне забезпечення інтерактивних панелей. Зокрема, ви побачите, які переваги пристрою, сертифікованого Google.
Пропонуємо ознайомитися з: оглядом робочого екрана з Android; програмою Note; програмою Bytello Share; програмою AirClass; оглядом робочого екрана з Windows; основними засадами роботи з mozaBook.
Тема 2.2. Цифрові інструменти mozaBook та Перейти за покликанням для інтерактивної панелі.
На уроці говоримо про використання цифрових інструментів: програми mozaBook для Android та онлайн порталу Перейти за покликанням на інтерактивних панелях. Якщо ви користуєтеся ПЗ mozaBook, вам буде цікаво поглянути на особливості роботи в ОС Android на великому екрані.
- знає функціональні можливості та характеристики інтерактивних панелей;
- розуміє можливості використання вбудованого програмного забезпечення інтерактивних панелей;
- ознайомлений з методами та заходами безпеки та догляду за інтерактивними панелями;
- уміє використовувати операційні системи Android та Windows, що встановлені на інтерактивних панелях
- уміє здійснювати навігацію та пошук е-додатків на платформі Перейти за покликанням відповідно до класу та предмету;
- уміє використовувати програмне забезпечення mozaBook для операційної системи Android ;
- володіє інструментами адаптації контенту (збільшення шрифтів, аудіосупровід, візуалізація) для підтримки навчання здобувачів освіти з особливими освітніми потребами (ООП);
- інтегрує цифрові інструменти Mozaik, наявні в е-додатку до підручника, у структуру уроку для підвищення мотивації та пізнавального інтересу учнів;
- демонструє готовність до безперервного професійного розвитку шляхом самостійного опанування нових функцій цифрових освітніх платформ.
Процес підвищення кваліфікації відбувається у асинхронно-дистанційній формі з постійним супроводом викладача (консультації та перевірка тестових робіт) й потребує наявності у слухача:
- персонального комп'ютера чи ноутбука з встановленою операційною системою Windows 10 (чи новішої версії);
- доступу до швидкісного підключення до мережі Інтернет;
- чинної персональної електронної скриньки в домені @Перейти за покликанням , в тому числі електронної поштової скриньки освітнього закладу в Google Workspace for Education з доменом закладу освіти;
- реєстрації для проходження навчання на дистанційній платформі суб’єкта підвищення кваліфікації за адресою Перейти за покликанням ;
- реєстрації у безплатному онлайн-месенджері Viber та приєднання до закритої групи слухачів, що проходять навчання для отримання онлайн-консультації від викладача (за потреби).
Відповідно графіку проведення освітніх курсів на платформі Перейти за покликанням