NotebookLM у професійній діяльності вчителя: створення навчальних матеріалів і підготовка до уроків
Мета підвищення кваліфікації: ознайомити педагогів із можливостями використання сервісу NotebookLM у щоденній професійній діяльності; розглянути практичні способи створення навчальних матеріалів, систематизації інформації та підготовки до уроків; сформувати вміння ефективно використовувати інструмент для оптимізації робочого часу та уникнення типових помилок під час роботи із сервісом.
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
ТОВАРИСТВО З ОБМЕЖЕНОЮ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЮ «ОСВІТНІЙ ЦЕНТР «НА УРОК»Інформація про розробника (розробників):
Цукор Л.В., магістр філології; Зозуля Юлія - учитель-методист, учитель вищої категорії КЗ «Ліцей ім. Т. Шевченка Кропивницької міської ради»Особа (особи), які виконують програму:
Напрями підвищення кваліфікації:
- використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій в освітньому процесі, включаючи електронне навчання, інформаційну та кібернетичну безпеку
- цифрова компетентність
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- онлайн-навчання
Види підвищення кваліфікації:
- вебінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Усі
Перелік професійних стандартів:
- «Майстер виробничого навчання» (2021)
- «Вчитель-логопед, логопед» (2024)
- «Педагог професійного навчання» (2026)
- «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
- «Вихователь закладу дошкільної освіти» (2021)
- «Керівник (директор) закладу дошкільної освіти» (2021)
- «Керівник (директор) закладу загальної середньої освіти» (2021)
- «Практичний психолог закладу освіти» (2020)
Складники системи освіти та рівні освіти:
- дошкільна освіта
- повна загальна середня освіта
- позашкільна освіта
- спеціалізована освіта
- професійна (професійно-технічна) освіта
- фахова передвища освіта
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- А2.4. Здатність добирати і використовувати сучасні й ефективні методики і технології навчання, виховання й розвитку здобувачів освіти
- АЗ. Інформаційно-цифрова компетентність
- А3.1. Здатність орієнтуватися в Інформаційному просторі, здійснювати пошук і критично оцінювати інформацію, оперувати нею в професійній діяльності
- Г1.2. Здатність планувати освітній процес
- Д1.1. Здатність здійснювати власний професійний розвиток, отримувати підтримку від колег
- Вчитель ЗЗСО. А3. Інформаційно-цифрова компетентність
- Керівник ЗЗСО. ДЗ. Інформаційно-цифрова компетентність
Комунікація з учасниками здійснюється через сайт Освітнього центру «На Урок» (Перейти за покликанням ) — реєстрація на захід, отримання доступу до прямого ефіру та додаткових матеріалів, перевірка виданих документів відбуваються на сайті. Записи виступів спікерів зберігаються на сторінці заходу та залишаються доступними для перегляду після завершення прямого ефіру. У разі виникнення питань учасники можуть звернутися до служби підтримки:
- Посилання на вебінар: Перейти за покликанням
- Служба підтримки: Перейти за покликанням
Вебінар присвячено практичному використанню сервісу NotebookLM у професійній діяльності вчителя.
Під час зустрічі розглянемо можливості створення навчальних матеріалів, систематизації інформації та підготовки до уроків із використанням інструментів штучного інтелекту. Опрацюємо приклади застосування сервісу в щоденній педагогічній практиці, типові помилки та способи їх уникнення.
Зміст
- Знайомство з NotebookLM.
- Практичне використання.
- Реальні приклади.
- Типові помилки та лайфхаки.
Учасники вебінару розглянуть принципи роботи NotebookLM, його функціональні можливості та приклади застосування сервісу в педагогічній діяльності; дізнаються, як використовувати сервіс для створення навчальних матеріалів і підготовки до уроків; проаналізують типові помилки під час роботи та способи їх уникнення; отримають алгоритми використання сервісу для систематизації інформації та організації власної роботи.
Участь дистанційна, потребує стабільного інтернет-з'єднання. Мова навчання — українська. Формат — серія майстер-класів із подальшою самостійною роботою слухачів із матеріалами за темою. Запис заходу залишається доступним для перегляду після завершення прямого ефіру.
Слухачі проходять навчання або в день прямого ефіру, або в зручний для себе час після реєстрації — записи виступів залишаються у вільному доступі. Детальний графік розміщено в програмі та на сайті.