Vector

Розвиваємо емоційний інтелект: можливості онлайн-тестів та флеш-карток

Мета підвищення кваліфікації: розглянути важливість підвищення рівня емоційного інтелекту у дорослих та дітей, а також визначити місце онлайн-тестів і флеш-карток "На Урок" у цьому процесі.

Розвиваємо емоційний інтелект: можливості онлайн-тестів та флеш-карток

Інформація про розробника (розробників):

Цукор Л.В., магістр філології

Особа (особи), які виконують програму:

Напрями підвищення кваліфікації:

  • використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій в освітньому процесі, включаючи електронне навчання, інформаційну та кібернетичну безпеку
  • емоційно-етична компетентність
  • психолого-фізіологічні особливості здобувачів освіти певного віку, основи андрагогіки
  • цифрова компетентність

Форма (форми) підвищення кваліфікації:

  • онлайн-навчання

Види підвищення кваліфікації:

  • вебінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)

Цільова група:

  • Усі

Перелік професійних стандартів:

  • «Вчитель-логопед, логопед» (2024)
  • «Педагог професійного навчання» (2026)
  • «Методист закладу професійної освіти» (2026)
  • «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
  • «Вихователь закладу дошкільної освіти» (2021)
  • «Керівник (директор) закладу дошкільної освіти» (2021)
  • «Керівник (директор) закладу загальної середньої освіти» (2021)
  • «Практичний психолог закладу освіти» (2020)

Складники системи освіти та рівні освіти:

  • дошкільна освіта
  • повна загальна середня освіта
  • позашкільна освіта
  • спеціалізована освіта
  • професійна (професійно-технічна) освіта
  • фахова передвища освіта

Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:

  • АЗ. Інформаційно-цифрова компетентність
  • Б1. Психологічна компетентність
  • Б2. Емоційно-етична компетентність
  • Вчитель ЗЗСО. А3. Інформаційно-цифрова компетентність
  • Вчитель ЗЗСО. Б1. Психологічна компетентність
  • Вчитель ЗЗСО. Б2. Емоційно-етична компетентність
  • Керівник ЗЗСО. В2. Емоційно-етична компетентність
  • Керівник ЗЗСО. ДЗ. Інформаційно-цифрова компетентність
  • Керівник ЗДО. Б2 Організаційно-методична
  • Вихователь ЗДО. B1 Психо-емоційна компетентність
  • Вихователь ЗДО. Г2 Інформаційно-комунікаційна компетентність
  • Практичний психолог. А1 Здатність визначати актуальні напрями і завдання психологічної профілактики з урахуванням моніторингу та аналізу соціально-психологічної ситуації в закладі освіти відповідно до визначених завдань, особливостей розвитку та вікових о
  • Практичний психолог. Б2 Здатність планувати, організовувати та визначати ключові показники ефективності психологічної просвіти відповідно до визначених завдань, потреб, особливостей розвитку та вікових особливостей цільової аудиторії

Комунікація з учасниками здійснюється через сайт Освітнього центру «На Урок» (Перейти за покликанням ) — реєстрація на захід, отримання доступу до прямого ефіру та додаткових матеріалів, перевірка виданих документів відбуваються на сайті. Записи виступів спікерів зберігаються на сторінці заходу та залишаються доступними для перегляду після завершення прямого ефіру. У разі виникнення питань учасники можуть звернутися до служби підтримки:

Експерти різних країн суголосно стверджують, що розвиток емоційного інтелекту має стати пріоритетним для успіху людини у майбутньому. Все більше уваги звертається на проблеми, спричинені низьким рівнем емоційного інтелекту у дітей та дорослих. Під час вебінару ми поговоримо про важливість високого рівня емоційного інтелекту у дорослих та дітей. А також про те, як онлайн-тести та флеш-картки "На Урок" можуть допомогти у формуванні виского рівня ЕІ.

Зміст

  1. Що таке емоційний інтелект та навіщо його розвивати.
  2. Чи здатні онлайн-тести допомогти розвиткові емоційного інтелекту у дітей різного віку?
  3. Демонстрація конкретних способів використання онлайн-тестів.
  4. Корисні посилання.

Учасники вебінару поглиблять знання про суть емоційного інтелекту та способи його розвитку, навчаться використовувати онлайн-тести для підвищення рівня ЕІ, а також попрактикуються у використанні онлайн-тестів і флеш-карток "На Урок".

Участь дистанційна, потребує стабільного інтернет-з'єднання. Мова навчання — українська. Формат — серія майстер-класів із подальшою самостійною роботою слухачів із матеріалами за темою. Запис заходу залишається доступним для перегляду після завершення прямого ефіру.

Слухачі проходять навчання або в день прямого ефіру, або в зручний для себе час після реєстрації — записи виступів залишаються у вільному доступі. Детальний графік розміщено в програмі та на сайті.