ЕФЕКТИВНІ МЕТОДИКИ ВИКЛАДАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ ТА ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ
Мета підвищення кваліфікації: ознайомити педагогічних працівників із сучасними підходами до викладання української та зарубіжної літератури, сформувати практичні навички роботи з художніми текстами та застосування інтерактивних методик на уроках літератури.
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
ТОВАРИСТВО З ОБМЕЖЕНОЮ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЮ «ОСВІТНІЙ ЦЕНТР «НА УРОК»Інформація про розробника (розробників):
Цукор Л.В., магістр філології; Баєва Алла, учитель української мови та літератури КЗ Сумський ліцей №33 Сумської міської ради, учитель-методист; Сукачова Ганна, викладач української мови та літератури, кандидат педагогічних наук, організатор онлайн-курсів для вчителів, спікер Освітнього проєкту «На Урок».Особа (особи), які виконують програму:
Напрями підвищення кваліфікації:
- використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій в освітньому процесі, включаючи електронне навчання, інформаційну та кібернетичну безпеку
- мовленнєва, комунікаційна компетентність
- розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
- цифрова компетентність
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- онлайн-навчання
Види підвищення кваліфікації:
- практикуми (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
- Інше: Інтернет-конференція
Цільова група:
- Усі
Перелік професійних стандартів:
- «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
- «Керівник (директор) закладу загальної середньої освіти» (2021)
Складники системи освіти та рівні освіти:
- повна загальна середня освіта
- спеціалізована освіта
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- A1. Мовно-комунікативна компетентність
- А2. Предметно-методична компетентність
- АЗ. Інформаційно-цифрова компетентність
Комунікація з учасниками здійснюється через сайт Освітнього центру «На Урок» (Перейти за покликанням ) — реєстрація на захід, отримання доступу до прямого ефіру та додаткових матеріалів, перевірка виданих документів відбуваються на сайті. Записи виступів спікерів зберігаються на сторінці заходу та залишаються доступними для перегляду після завершення прямого ефіру. У разі виникнення питань учасники можуть звернутися до служби підтримки:
- Посилання на конференцію:Перейти за покликанням
- Служба підтримки: Перейти за покликанням
Викладання літератури в сучасній школі — це ознайомлення з художніми творами, формування читацької компетентності, критичного мислення та здатності учнів осмислювати тексти в контексті власного досвіду. Перед учителем постає завдання зробити уроки літератури живими, змістовними та такими, що спонукають до роздумів і діалогу.
Програма покликана об'єднати педагогів навколо ефективних методик викладання української та зарубіжної літератури, які допомагають залучати учнів до активного читання, аналізу та обговорення текстів. Це можливість ознайомитися з практичними підходами, сучасними форматами роботи та досвідом учителів, які допомагають зробити уроки літератури актуальними та цікавими.
Зміст освітньої програми
Модуль 1. Проєктна робота на уроках літератури із залученням ШІ та низки цифрових інструментів
Організація проєктної роботи на уроках літератури з використанням інструментів штучного інтелекту та цифрових сервісів. Практичні приклади проєктних завдань, що поєднують аналіз художнього тексту з творчим застосуванням цифрових технологій.
Модуль 2. 5 ефективних практик залучення ШІ на уроках літератури
Практичні прийоми використання ШІ-інструментів для підготовки та проведення уроків літератури. П'ять конкретних практик, що допомагають урізноманітнити аналіз тексту, підвищити залученість учнів і зекономити час учителя.
Модуль 3. Як зацікавити покоління TikTok читанням класики
Особливості сприйняття інформації сучасними учнями та способи адаптації викладання класичної літератури до їхніх звичок споживання контенту. Практичні підходи до популяризації класики через сучасні формати подачі матеріалу.
Самостійна робота з матеріалами за темою
Опрацювання додаткових матеріалів конференції, присвячених практичному застосуванню розглянутих методик викладання літератури.
Учасники розглянуть сучасні підходи до викладання української та зарубіжної літератури, зможуть застосовувати методики роботи з художніми текстами, використовуватимуть інструменти розвитку читацької компетентності та критичного мислення, отримають практичні ідеї для проведення інтерактивних уроків літератури, зокрема із застосуванням ШІ.
Участь дистанційна, потребує стабільного інтернет-з'єднання. Мова навчання — українська. Формат — серія майстер-класів із подальшою самостійною роботою слухачів із матеріалами за темою. Запис заходу залишається доступним для перегляду після завершення прямого ефіру.
Слухачі проходять навчання або в день прямого ефіру, або в зручний для себе час після реєстрації — записи виступів залишаються у вільному доступі. Детальний графік розміщено в програмі та на сайті.