ПСИХОЛОГІЧНА ПІДТРИМКА В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ: ПРАКТИЧНІ ІНСТРУМЕНТИ
Мета підвищення кваліфікації: сформувати у педагогічних працівників практичні навички психологічної самопідтримки та підтримки учнів у кризових ситуаціях, зберігаючи власну психологічну стійкість.
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
ТОВАРИСТВО З ОБМЕЖЕНОЮ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЮ «ОСВІТНІЙ ЦЕНТР «НА УРОК»Інформація про розробника (розробників):
Цукор Л.В., магістр філології; Талан Лілія вчитель початкових класів Початкової школи №3 Хмельницької міської ради, учитель-методист; Дядюшкіна Ірина, вчитель біології Дніпровського ліцею №3 Дніпровської міської ради, вчитель-методист, тренер фасилітаційних сесій з трансформації конфліктів творчими методамиОсоба (особи), які виконують програму:
Напрями підвищення кваліфікації:
- емоційно-етична компетентність
- психолого-фізіологічні особливості здобувачів освіти певного віку, основи андрагогіки
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- онлайн-навчання
Види підвищення кваліфікації:
- практикуми (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
- Інше: Інтернет-конференція
Цільова група:
- Усі
Перелік професійних стандартів:
- «Майстер виробничого навчання» (2021)
- «Вчитель-логопед, логопед» (2024)
- «Педагог професійного навчання» (2026)
- «Методист закладу професійної освіти» (2026)
- «Викладач мистецького ліцею» (2022)
- «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
- «Вихователь закладу дошкільної освіти» (2021)
- «Практичний психолог закладу освіти» (2020)
Складники системи освіти та рівні освіти:
- дошкільна освіта
- повна загальна середня освіта
- спеціалізована освіта
- професійна (професійно-технічна) освіта
- фахова передвища освіта
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- Б1. Психологічна компетентність
- Б2. Емоційно-етична компетентність
Комунікація з учасниками здійснюється через сайт Освітнього центру «На Урок» (Перейти за покликанням ) — реєстрація на захід, отримання доступу до прямого ефіру та додаткових матеріалів, перевірка виданих документів відбуваються на сайті. Записи виступів спікерів зберігаються на сторінці заходу та залишаються доступними для перегляду після завершення прямого ефіру. У разі виникнення питань учасники можуть звернутися до служби підтримки:
- Посилання на конференцію: Перейти за покликанням
- Служба підтримки: Перейти за покликанням
Актуальність програми
Психологічна підтримка вчителів і учнів під час війни — це не просто актуальне завдання, а щоденна потреба сучасної школи. У часи тривог, втрат і невизначеності саме педагог стає для дитини джерелом спокою, стабільності та віри в майбутнє.
Програма організована для того, щоб допомогти освітянам знайти ефективні способи турботи про себе й учнів, навчитися знижувати рівень стресу, підтримувати емоційну рівновагу та відновлювати внутрішні ресурси.
Зміст освітньої програми
Модуль 1. Сила в собі? Звідки брати сили в умовах постійного стресу
Джерела внутрішнього ресурсу педагога в умовах тривалого стресу. Практичні прийоми відновлення особистісної сили та збереження мотивації попри складні обставини воєнного часу.
Модуль 2. Ефективні методи психологічної допомоги дітям та дорослим
Практичні методи надання первинної психологічної допомоги учасникам освітнього процесу. Прийоми, застосовні як для роботи з дітьми, так і для підтримки дорослих (колег, батьків) у складних ситуаціях.
Модуль 3. Плекаємо в собі резильєнтність в кризових умовах воєнного стану
Поняття резильєнтності (психологічної пружності) та її розвиток в умовах воєнного стану. Практичні вправи для зміцнення здатності відновлюватися після кризових подій і зберігати професійну ефективність.
Самостійна робота з матеріалами за темою
Опрацювання додаткових матеріалів конференції, присвячених практичному застосуванню технік психологічної самопідтримки в умовах воєнного стану.
Учасники розумітимуть, як підтримати учнів у кризових ситуаціях, зберігаючи власну психологічну стійкість, володітимуть перевіреними техніками психологічної самодопомоги, зможуть створювати в класі простір безпеки, довіри й прийняття, застосовуватимуть практичні інструменти для зменшення емоційного виснаження.
Участь дистанційна, потребує стабільного інтернет-з'єднання. Мова навчання — українська. Формат — серія майстер-класів із подальшою самостійною роботою слухачів із матеріалами за темою. Запис заходу залишається доступним для перегляду після завершення прямого ефіру.
Слухачі проходять навчання або в день прямого ефіру, або в зручний для себе час після реєстрації — записи виступів залишаються у вільному доступі. Детальний графік розміщено в програмі та на сайті.