Практичні прийоми формування нестандартного мислення

Суб’єкт підвищення кваліфікації:

ТОВАРИСТВО З ОБМЕЖЕНОЮ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЮ «ОСВІТНІЙ ЦЕНТР «НА УРОК»

Інформація про розробника (розробників):

Цукор Л.В., магістр філології; Власенко Марина, к.ф.н., вчителька німецької мови вищої категорії, спікерка освітніх конференцій

Особа (особи), які виконують програму:

ЦУКОР ЛЮБОВ ВОЛОДИМИРІВНА

Напрями підвищення кваліфікації:

використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій в освітньому процесі, включаючи електронне навчання, інформаційну та кібернетичну безпеку
мовленнєва, комунікаційна компетентність
розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
цифрова компетентність

Форма (форми) підвищення кваліфікації:

онлайн-навчання

Види підвищення кваліфікації:

курси (навчання за програмами підвищення кваліфікації)

Цільова група:

Усі

Перелік професійних стандартів:

«Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)

Складники системи освіти та рівні освіти:

повна загальна середня освіта
спеціалізована освіта

Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:

A1. Мовно-комунікативна компетентність
А2. Предметно-методична компетентність
АЗ. Інформаційно-цифрова компетентність
Г1. Прогностична компетентність
Д1. Здатність до навчання впродовж життя

Комунікація з учасниками здійснюється через сайт Освітнього центру «На Урок» (Перейти за покликанням ) — реєстрація на захід, отримання доступу до прямого ефіру та додаткових матеріалів, перевірка виданих документів відбуваються на сайті. У разі виникнення питань учасники можуть звернутися до служби підтримки:

Посилання на курс: Перейти за покликанням
Служба підтримки: Перейти за покликанням

Матеріал курсу допоможе вчителям розвивати нестандартне мислення у здобувачів освіти, ознайомить із основними техніками та прийомами розвитку креативного мислення на уроках, сприятиме розвитку нестандартного мислення у педагогів.

Зміст

Курс містить теоретичну, самостійну та контрольну частини.

Модуль 1. Як працює наше мислення, і що заважає нам бути креативними

1.1. Що таке нестандартне мислення і чому його необхідно розвивати?

1.2. Думай повільно, вирішуй швидко

1.3. Стереотипи vs креативні рішення

1.4. Як не потрапити у пастки мислення

Модуль 2. Типи нестандартного мислення

2.1. Латеральне мислення

2.2. Функціональне мислення

2.3. Ресурсне мислення

2.4. Мислення через протиріччя

Модуль 3. Як навчити нестандартно мислити? Пошук ідей та рішень

3.1. Нестандартні задачі

3.2. Друдли

3.3. Мозковий штурм

3.4. Scamper

3.5. Стратегія креативності Волта Діснея

У результаті опанування оприлюдненої програми слухачі навчаться:

застосовувати прийоми формування нестандартного мислення на уроках;
створювати власні вправи для розвитку нестандартного мислення за наявними прикладами;
проводити системний аналіз ситуації та виходити за межі шаблонного мислення і звичних стереотипів;
бачити нові можливості у звичних умовах;
знаходити ефективні рішення у нестандартних і складних ситуаціях;
розпізнавати, в які пастки ми потрапляємо в процесі пошуку та ухвалення рішень;
розуміти цінність нешаблонного мислення і виходу за рамки стереотипів.

Курс містить теоретичну, самостійну та контрольну частини. Слухачі опрацьовують відеоматеріали від автора курсу, самостійно вивчають тематичні публікації та додаткові матеріали, виконують творче завдання, проходять проміжне тестування після кожного модуля та фінальне тестування наприкінці курсу. Передбачено обговорення найважливіших питань у загальному чаті.

Повний запис курсу вже викладено. Ви можете навчатися у зручний для вас час. Реєстрація на курс передбачає, що ви отримуєте необмежений доступ до всіх навчальних матеріалів. Повторний перегляд так само доступний.