Кооперативне навчання: як розвивати 4К-уміння на кожному уроці у кожного учня
Розвиток професійної компетентності педагогічних працівників щодо застосування технологій кооперативного навчання для формування в учнів критичного мислення, креативності, комунікації та співпраці (4К) в освітньому процесі.
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
ГРОМАДСЬКА СПІЛКА «ОСВІТОРІЯ»Інформація про розробника (розробників):
Олена Співак – методистка початкової школи Новопечерської школи міста Києва, вчитель вищої категорії, учитель-методистОсоба (особи), які виконують програму:
Напрями підвищення кваліфікації:
- формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей умінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України «Про освіту»
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- очна
Види підвищення кваліфікації:
- тренінги (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Вчитель початкових класів закладу загальної середньої освіти
- Вчитель закладу загальної середньої освіти
Перелік професійних стандартів:
- «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
Загальні компетентності педагогічних працівників за професійними стандартами:
- Керівник ЗЗСО. ЗК.02 Соціальна
- Керівник ЗЗСО. ЗК.04 Когнітивна
Складники системи освіти та рівні освіти:
- початкова освіта
- базова середня освіта
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- Д1.З. Здатність до інноваційної діяльності
- Вчитель ЗЗСО. А2. Предметно-методична компетентність
- Вчитель ЗЗСО. Б3. Компетентність педагогічного партнерства
Модуль 1. Теоретичні засади кооперативного навчання та розвитку 4К-умінь
- Концепція структурованого кооперативного навчання та її місце в сучасному освітньому процесі.
- Розвиток критичного мислення, креативності, комунікації та співпраці засобами кооперативного навчання.
- Педагогічні умови ефективної організації взаємодії учнів на уроці.
Модуль 2. Практичні інструменти кооперативного навчання в освітньому процесі
1. Практичне використання кооперативних структур і прийомів для активного залучення кожного учня.
2. Адаптація інструментів кооперативного навчання до різних навчальних предметів і вікових груп.
3. Проєктування навчальних занять із використанням технологій кооперативного навчання та аналіз практичних кейсів.
- Поглибити вміння створювати навчальне середовище, що забезпечує активну участь кожного учня та розвиток навичок співпраці і комунікації.
- Набути практичних навичок використання кооперативних структур і прийомів для розвитку 4К-умінь на уроках.
- Опанувати методики структурованого кооперативного навчання для організації ефективної взаємодії учнів.
- Освоїти способи адаптації технологій кооперативного навчання до різних навчальних предметів та вікових особливостей учнів.