Інтегрований курс мистецтва в школі: від рекомендацій до практики реалізації
Мета підвищення кваліфікації: визначити засади та практичні інструменти для ефективного викладання інтегрованого курсу мистецтва в школі, а також розглянути приклади проєктної діяльності на уроках мистецтва
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
ТОВАРИСТВО З ОБМЕЖЕНОЮ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЮ «ОСВІТНІЙ ЦЕНТР «НА УРОК»Інформація про розробника (розробників):
Цукор Л.В., магістр філології; Лисенко Ярослав - консультант із питань освіти в Thinkglobal Kyiv Obolon, півфіналіст Global Teacher Prize Ukraine 2020.Особа (особи), які виконують програму:
Напрями підвищення кваліфікації:
- розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- онлайн-навчання
Види підвищення кваліфікації:
- вебінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Усі
Перелік професійних стандартів:
- «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
- «Керівник (директор) закладу загальної середньої освіти» (2021)
Складники системи освіти та рівні освіти:
- повна загальна середня освіта
- спеціалізована освіта
- професійна (професійно-технічна) освіта
- фахова передвища освіта
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- А2. Предметно-методична компетентність
- Вчитель ЗЗСО. А2. Предметно-методична компетентність
Комунікація з учасниками здійснюється через сайт Освітнього центру «На Урок» (Перейти за покликанням ) — реєстрація на захід, отримання доступу до прямого ефіру та додаткових матеріалів, перевірка виданих документів відбуваються на сайті. Записи виступів спікерів зберігаються на сторінці заходу та залишаються доступними для перегляду після завершення прямого ефіру. У разі виникнення питань учасники можуть звернутися до служби підтримки:
- Посилання на вебінар: Перейти за покликанням
- Служба підтримки: Перейти за покликанням
Якщо можна пожертвувати якимось уроком, то звісно ж уроком мистецтва... Саме таке ставлення не рідко можна зустріти серед учнів, батьків, вчителів та адміністрації школи. Проте, мистецтво – це потенційно інтегрований урок у шкільній програмі, який здатен допомогти учням креативити й активізувати здобуті знання.
Як поєднувати математику та літературу, біологію та фізику, історію та географію? Дуже просто, адже в кожному класі є урок мистецтва. Саме на цьому уроці діти можуть втілити теоретичні знання із цих дисциплін у своїй творчості. А як же КТП із мистецтва? Невже знову жертвувати уроками? Тож саме про це й поговоримо на вебінарі!
Зміст
- Вступ.
- Творчий продукт.
- Структура над хаосом.
- Репетиція – любов моя.
- Трішки більше за нуль.
- Рефлексія.
Учасники вебінару поглиблять знання щодо особливостей використання проєктної діяльності під час викладання інтегрованих курсів мистецтва, отримають поради для ефективної інтеграції матеріалів із інших навчальних дисциплін до свого предмета, а також навчаться організовувати ефективну взаємодію школярів.
Участь дистанційна, потребує стабільного інтернет-з'єднання. Мова навчання — українська. Формат — серія майстер-класів із подальшою самостійною роботою слухачів із матеріалами за темою. Запис заходу залишається доступним для перегляду після завершення прямого ефіру.
Слухачі проходять навчання або в день прямого ефіру, або в зручний для себе час після реєстрації — записи виступів залишаються у вільному доступі. Детальний графік розміщено в програмі та на сайті.