Стартуємо разом: шкільна бібліотека як сучасний освітній та інформаційний простір
Удосконалення професійних компетентностей бібліотечних працівників закладів освіти щодо розвитку шкільної бібліотеки як сучасного освітнього, інформаційного й культурного простору, популяризації читання, розвитку інформаційної та медійної грамотності, застосування цифрових технологій і сучасних форм взаємодії з учасниками освітнього процесу.
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
Товариство з обмеженою відповідальністю Видавництво «РАНОК»Інформація про розробника (розробників):
Розробка програми організована видавництвом "Ранок"Особа (особи), які виконують програму:
Напрями підвищення кваліфікації:
- Інше: Розвиток читацької, інформаційної та медійної грамотності;сучасні бібліотечні практики; цифрові технології; популяризація читання; організація сучасного освітнього простору бібліотеки.
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- інституційна (дистанційна)
Види підвищення кваліфікації:
- вебінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Інше: Бібліотекарі; завідувачі бібліотек зкладів освіти; педагогічні працівники залучені до розвитку читання та інформаційної грамотності.
Перелік професійних стандартів:
- Інше
Складники системи освіти та рівні освіти:
- повна загальна середня освіта
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- АЗ. Інформаційно-цифрова компетентність
- Г2. Організаційна компетентність
Модуль 1. Шкільна бібліотека як сучасний освітній простір.
Модуль 2. Читання, інформаційна та медійна грамотність.
Модуль 3. Цифрові інструменти й сучасні формати взаємодії бібліотеки з учнями, педагогами та родинами.
Учасники вміють організовувати сучасний інформаційно-освітній простір бібліотеки; застосовувати цифрові інструменти; планувати активності з популяризації читання; сприяти розвитку читацької, інформаційної та медійної грамотності учнів; вибудовувати взаємодію з педагогами й родинами.