УПРАВЛІННЯ ПЕРСОНАЛОМ, КОМУНІКАЦІЯМИ ТА ПАРТНЕРСТВАМИ В ЗАКЛАДІ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ
Метою освітньої програми «Управління персоналом, комунікаціями та партнерствами в закладі загальної середньої освіти» є розвиток і вдосконалення професійних компетентностей заступників керівників закладів загальної середньої освіти у сфері управління людськими ресурсами, організації ефективної внутрішньої та зовнішньої комунікації, формування партнерської взаємодії з учасниками освітнього процесу та заінтересованими сторонами, а також набуття здатності застосовувати сучасні управлінські підходи, технології та інструменти для забезпечення якості освіти, розвитку кадрового потенціалу й підвищення ефективності діяльності закладу освіти в умовах суспільних та освітніх трансформацій.
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
Комунальний заклад вищої освіти "Дніпровська академія неперервної освіти" Дніпропетровської обласної ради"Інформація про розробника (розробників):
Кудирко Ольга – доцент кафедри освітнього менеджменту, державної політики та економіки, доцент, кандидат економічних наукНапрями підвищення кваліфікації:
- підвищення кваліфікації керівників закладів освіти, що забезпечують здобуття базової середньої освіти (ГХЗВ)
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- дистанційна
Види підвищення кваліфікації:
- курси (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Заступник керівника (директора, завідувача, начальника) ЗЗСО
Перелік професійних стандартів:
- «Керівник (директор) закладу загальної середньої освіти» (2021)
Складники системи освіти та рівні освіти:
- повна загальна середня освіта
| Назва навчальних тем | Кількість годин | ||||
| Лекції | Практичні заняття | Самостійна робота | Контрольні заходи | Усього | |
| МОДУЛЬ 1. УПРАВЛІННЯ ПЕРСОНАЛОМ ТА КОМУНІКАЦІЯМИ В ЗАКЛАДІ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ | |||||
| Тема 1.1. Кадровий менеджмент у закладі загальної середньої освіти: сучасні підходи та управлінські практики | 1 | 2 | 0,5 | 3,4 | |
| Тема 1.2. Командна взаємодія та розвиток організаційної культури закладу освіти | 1 | 3 | 0,5 | 4,5 | |
| Тема 1.3. Управлінська комунікація та конфлікт-менеджмент у школі | 2 | 2 | 1 | 5 | |
| Разом за модулем | 4 | 7 | 2 | 13 | |
| МОДУЛЬ 2. ПАРТНЕРСТВО ТА ВЗАЄМОДІЯ ЗАКЛАДУ ОСВІТИ ІЗ ЗОВНІШНІМ СЕРЕДОВИЩЕМ | |||||
| Тема 2.1. Педагогіка партнерства як основа ефективної діяльності закладу загальної середньої освіти | 1 | 2 | 0,5 | 3,5 | |
| Тема 2.2. Розвиток партнерських мереж закладу освіти. | 2 | 3 | 1 | 6 | |
| Тема 2.3. Стратегічні комунікації та формування позитивного іміджу закладу загальної середньої освіти | 2 | 3 | 0,5 | 5,5 | |
| Разом за модулем | 5 | 8 | 2 | 15 | |
| Підсумкові заходи | 2 | 2 | |||
| Усього | 9 | 15 | 4 | 2 | 30 |
– нормативно-правових засад управління персоналом у закладі загальної середньої освіти;
– сучасних теорій і моделей освітнього менеджменту, лідерства та кадрового менеджменту;
– принципів побудови ефективних внутрішніх і зовнішніх комунікацій;
– механізмів мотивації, професійного розвитку та оцінювання діяльності педагогічних працівників;
– технологій командоутворення, управління конфліктами та розвитку корпоративної культури;
– підходів до формування та розвитку партнерств між закладом освіти й заінтересованими сторонами;
– інструментів управління змінами та забезпечення організаційного розвитку закладу освіти.