3D-моделювання на уроках технологій: розвиток просторового мислення учнів
Мета підвищення кваліфікації: сприяти підвищенню компетентності учителів трудового навчання у галузі використання 3D-моделювання для розвитку просторового мислення здобувачів освіти; надати практичні рекомендації щодо інтеграції цієї методики до технологічних уроків
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
ТОВАРИСТВО З ОБМЕЖЕНОЮ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЮ «ОСВІТНІЙ ЦЕНТР «НА УРОК»Інформація про розробника (розробників):
ТОВ «На Урок»; Даниліна Елла - вчитель трудового навчання, технологій, мистецтва Української загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №13 Селидівської міської ради, вчитель-методист, увійшла в ТОП-50 вчителів за версією Національної премії Global Teacher Prize Ukraine.Особа (особи), які виконують програму:
Напрями підвищення кваліфікації:
- використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій в освітньому процесі, включаючи електронне навчання, інформаційну та кібернетичну безпеку
- розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
- цифрова компетентність
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- онлайн-навчання
Види підвищення кваліфікації:
- вебінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Усі
Перелік професійних стандартів:
- «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
- «Керівник (директор) закладу загальної середньої освіти» (2021)
Складники системи освіти та рівні освіти:
- повна загальна середня освіта
- спеціалізована освіта
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- А2.4. Здатність добирати і використовувати сучасні й ефективні методики і технології навчання, виховання й розвитку здобувачів освіти
- АЗ. Інформаційно-цифрова компетентність
- А3.1. Здатність орієнтуватися в Інформаційному просторі, здійснювати пошук і критично оцінювати інформацію, оперувати нею в професійній діяльності
- Г1.2. Здатність планувати освітній процес
- Д1.1. Здатність здійснювати власний професійний розвиток, отримувати підтримку від колег
Комунікація з учасниками здійснюється через сайт Освітнього центру «На Урок» (Перейти за покликанням ) — реєстрація на захід, отримання доступу до прямого ефіру та додаткових матеріалів, перевірка виданих документів відбуваються на сайті. Записи виступів спікерів зберігаються на сторінці заходу та залишаються доступними для перегляду після завершення прямого ефіру. У разі виникнення питань учасники можуть звернутися до служби підтримки:
- Посилання на вебінар: Перейти за покликанням
- Служба підтримки: Перейти за покликанням
На вебінарі розглянемо роль 3D-моделювання в розвитку просторового мислення здобувачів освіти. Учасники дізнаються, як використовувати сучасні цифрові інструменти для створення тривимірних об'єктів, що сприяють розвитку аналітичних здібностей, уяви та просторового бачення. Також буде представлено практичні приклади інтеграції 3D-моделювання в уроки технологій та проєктну діяльність, що допоможе залучити здобувачів освіти до активного навчального процесу.
Зміст
- Роль 3D-моделювання в розвитку просторового мислення.
- Інструменти для 3D-моделювання в освіті. Огляд безкоштовних та доступних інструментів для створення 3D-моделей (Tinkercad, SketchUp, Blender, BlocksCAD).
- Інтеграція 3D-моделювання в уроки технологій.
Учасники вебінару отримають практичні рекомендації та інструменти для впровадження 3D-моделювання у свою педагогічну діяльність на уроках технологій.
Участь дистанційна, потребує стабільного інтернет-з'єднання. Мова навчання — українська. Формат — серія майстер-класів із подальшою самостійною роботою слухачів із матеріалами за темою. Запис заходу залишається доступним для перегляду після завершення прямого ефіру.
Слухачі проходять навчання або в день прямого ефіру, або в зручний для себе час після реєстрації — записи виступів залишаються у вільному доступі. Детальний графік розміщено в програмі та на сайті.