Vector

Формування історичних уявлень учнів: практичні поради вчителю

Мета підвищення кваліфікації: розглянути освітні технології для формування історичних уявлень учнів

Формування історичних уявлень учнів: практичні поради вчителю

Інформація про розробника (розробників):

Цукор Л.В., магістр філології; Желіба Олександр - кандидат педагогічних наук, доцент кафедри політології, права та філософії, викладач методики навчання історії та суспільних дисциплін; учитель історії Ніжинського ліцею ніжинської міської ради при НДУ ім. М. Гоголя.

Особа (особи), які виконують програму:

Напрями підвищення кваліфікації:

  • розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
  • формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей умінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України «Про освіту»
  • цифрова компетентність

Форма (форми) підвищення кваліфікації:

  • онлайн-навчання

Види підвищення кваліфікації:

  • вебінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)

Цільова група:

  • Усі

Перелік професійних стандартів:

  • «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
  • «Керівник (директор) закладу загальної середньої освіти» (2021)

Складники системи освіти та рівні освіти:

  • повна загальна середня освіта
  • позашкільна освіта
  • спеціалізована освіта

Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:

  • А2. Предметно-методична компетентність
  • А2.4. Здатність добирати і використовувати сучасні й ефективні методики і технології навчання, виховання й розвитку здобувачів освіти
  • АЗ. Інформаційно-цифрова компетентність
  • А3.1. Здатність орієнтуватися в Інформаційному просторі, здійснювати пошук і критично оцінювати інформацію, оперувати нею в професійній діяльності
  • Г1.2. Здатність планувати освітній процес
  • Д1.1. Здатність здійснювати власний професійний розвиток, отримувати підтримку від колег
  • Вчитель ЗЗСО. А2. Предметно-методична компетентність
  • Вчитель ЗЗСО. А3. Інформаційно-цифрова компетентність
  • Керівник ЗЗСО. ДЗ. Інформаційно-цифрова компетентність

Комунікація з учасниками здійснюється через сайт Освітнього центру «На Урок» (Перейти за покликанням ) — реєстрація на захід, отримання доступу до прямого ефіру та додаткових матеріалів, перевірка виданих документів відбуваються на сайті. Записи виступів спікерів зберігаються на сторінці заходу та залишаються доступними для перегляду після завершення прямого ефіру. У разі виникнення питань учасники можуть звернутися до служби підтримки:

Формування історичних компетентностей тісно пов’язане з уявою. Потрібно навчитись реконструювати минуле, спираючить на образність, час, місце. Як відповісти на ці виклики? Знайшовши проблему та склавши план її вирішення!

 

Зміст

  1. Образні історичні уявлення.
  2. Локалізація історичних фактів у часі.
  3. Локалізація історичних фактів у просторі.

Учасники вебінару поглиблять знання щодо змісту історичних уявлень, навчаться визначити виклики розвитку образних уявлень та формулювати відповіді на них, визначать особливості формування хронологічної компетентності, а також отримають поради для кращого розуміння особливостей формування просторової компетентності.

Участь дистанційна, потребує стабільного інтернет-з'єднання. Мова навчання — українська. Формат — серія майстер-класів із подальшою самостійною роботою слухачів із матеріалами за темою. Запис заходу залишається доступним для перегляду після завершення прямого ефіру.

Слухачі проходять навчання або в день прямого ефіру, або в зручний для себе час після реєстрації — записи виступів залишаються у вільному доступі. Детальний графік розміщено в програмі та на сайті.