Організація позашкільних та онлайн-проєктів з іноземної мови в умовах дистанційного та офлайн-навчання
Мета підвищення кваліфікації: розглянути переваги та способи здійснення проєктної роботи з іноземної мови під час дистанційного та офлайн-навчання
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
ТОВАРИСТВО З ОБМЕЖЕНОЮ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЮ «ОСВІТНІЙ ЦЕНТР «НА УРОК»Інформація про розробника (розробників):
Цукор Л.В., магістр філології; Костенко Євгенія - викладачка англійської мови, учасниця всеукраїнських та міжнародних заходів для освітянОсоба (особи), які виконують програму:
Напрями підвищення кваліфікації:
- використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій в освітньому процесі, включаючи електронне навчання, інформаційну та кібернетичну безпеку
- мовленнєва, комунікаційна компетентність
- розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
- формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей умінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України «Про освіту»
- цифрова компетентність
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- онлайн-навчання
Види підвищення кваліфікації:
- вебінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Усі
Перелік професійних стандартів:
- «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
- «Керівник (директор) закладу загальної середньої освіти» (2021)
Складники системи освіти та рівні освіти:
- повна загальна середня освіта
- позашкільна освіта
- спеціалізована освіта
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- A1. Мовно-комунікативна компетентність
- А2. Предметно-методична компетентність
- А2.4. Здатність добирати і використовувати сучасні й ефективні методики і технології навчання, виховання й розвитку здобувачів освіти
- АЗ. Інформаційно-цифрова компетентність
- А3.1. Здатність орієнтуватися в Інформаційному просторі, здійснювати пошук і критично оцінювати інформацію, оперувати нею в професійній діяльності
- Г1.2. Здатність планувати освітній процес
- Д1.1. Здатність здійснювати власний професійний розвиток, отримувати підтримку від колег
Комунікація з учасниками здійснюється через сайт Освітнього центру «На Урок» (Перейти за покликанням ) — реєстрація на захід, отримання доступу до прямого ефіру та додаткових матеріалів, перевірка виданих документів відбуваються на сайті. Записи виступів спікерів зберігаються на сторінці заходу та залишаються доступними для перегляду після завершення прямого ефіру. У разі виникнення питань учасники можуть звернутися до служби підтримки:
- Посилання на вебінар: Перейти за покликанням
- Служба підтримки: Перейти за покликанням
Організація різних тематичних та святкових подій, зібрання гуртків та клубів – це вже доволі важка праця. В умовах карантину така робота здається взагалі неможливою. Тому саме час адаптувати позашкільні проєкти до нових реалій, а саме до онлайн-роботи. На вебінарі ми розглянемо основні елементи організації подій через інтернет, дізнаємося про варіанти проведення дистанційних заходів, а також поглибимо знання про способи зацікавлення дітей активною роботою.
Зміст
- Позашкільні заходи онлайн: чи варто починати?
- Різниця між «живими» проєктами та інтернет-проєктами для учнів.
- Планування проєкту із самого початку.
- Проведення заходу: проблеми та способи вирішення.
- Куди далі?
Учасники вебінару дізнаються про відмінності між звичайними та онлайн-проєктами, отримають поради щодо планування проєктної роботи від початку і до кінця, а також навчаться мінімізувати проблеми, які можуть виникнути під час проведення тематичного заходу.
Участь дистанційна, потребує стабільного інтернет-з'єднання. Мова навчання — українська. Формат — серія майстер-класів із подальшою самостійною роботою слухачів із матеріалами за темою. Запис заходу залишається доступним для перегляду після завершення прямого ефіру.
Слухачі проходять навчання або в день прямого ефіру, або в зручний для себе час після реєстрації — записи виступів залишаються у вільному доступі. Детальний графік розміщено в програмі та на сайті.