Vector

Формувальне оцінювання на уроках фізичної культури: теорія і практика

Мета підвищення кваліфікації: розглянути основні засади та поділитися ідеями залучення елементів формувального оцінювання на уроках фізичної культури.

Формувальне оцінювання на уроках фізичної культури: теорія і практика

Інформація про розробника (розробників):

Цукор Л.В., магістр філології; Лазебний-Чоловський Дмитро - вчитель фізичної культури Спеціалізованої школи №216 м. Києва, вчитель вищої категорії, вчитель-методист, заслужений вчитель України

Особа (особи), які виконують програму:

Напрями підвищення кваліфікації:

  • використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій в освітньому процесі, включаючи електронне навчання, інформаційну та кібернетичну безпеку
  • розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)

Форма (форми) підвищення кваліфікації:

  • онлайн-навчання

Види підвищення кваліфікації:

  • вебінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)

Цільова група:

  • Усі

Перелік професійних стандартів:

  • «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
  • «Керівник (директор) закладу загальної середньої освіти» (2021)

Складники системи освіти та рівні освіти:

  • повна загальна середня освіта
  • спеціалізована освіта
  • професійна (професійно-технічна) освіта
  • фахова передвища освіта

Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:

  • А2. Предметно-методична компетентність
  • А2.4. Здатність добирати і використовувати сучасні й ефективні методики і технології навчання, виховання й розвитку здобувачів освіти
  • АЗ. Інформаційно-цифрова компетентність
  • Г1. Прогностична компетентність
  • Г3. Оцінювально-аналітична компетентність

Комунікація з учасниками здійснюється через сайт Освітнього центру «На Урок» (Перейти за покликанням ) — реєстрація на захід, отримання доступу до прямого ефіру та додаткових матеріалів, перевірка виданих документів відбуваються на сайті. Записи виступів спікерів зберігаються на сторінці заходу та залишаються доступними для перегляду після завершення прямого ефіру. У разі виникнення питань учасники можуть звернутися до служби підтримки:

Роль формувального оцінювання в межах предмету фізична культура є напрочуд актуальною темою сьогодення, особливо в контексті реалізації засад концепції Нової Української школи в середній ланці. Тож учителям фізичної культури необхідно використовувати сучасні підходи до оцінювання. Саме про це й поговоримо на вебінарі.

 

Зміст

  1. Визначення поняття «формувальне оцінювання».
  2. Відмінності формувального та інших видів оцінювання (поточного та підсумкового).
  3. Практичні приклади застосування формувального оцінювання під час вивчення базових модулів фізичної культури.

Учасники вебінару поглиблять знання про базові основи формувального оцінювання, навчаться практично застосувати отриману інформацію на уроках фізичної культури, а також отримають поради щодо використання доступних та ефективних інструментів здійснення формувального оцінювання зі школярами різного віку.

Участь дистанційна, потребує стабільного інтернет-з'єднання. Мова навчання — українська. Формат — серія майстер-класів із подальшою самостійною роботою слухачів із матеріалами за темою. Запис заходу залишається доступним для перегляду після завершення прямого ефіру.

Слухачі проходять навчання або в день прямого ефіру, або в зручний для себе час після реєстрації — записи виступів залишаються у вільному доступі. Детальний графік розміщено в програмі та на сайті.