Створення інфографіки за допомогою цифрових інструментів: Canva, Piktochart, GammaAI, Gemini та ChatGPT

Суб’єкт підвищення кваліфікації:

ТОВАРИСТВО З ОБМЕЖЕНОЮ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЮ «ОСВІТНІЙ ЦЕНТР «НА УРОК»

Інформація про розробника (розробників):

Цукор Л.В., магістр філології; Єрьоменко Олена - вчитель початкових класів, сертифікований вчитель, учитель-методист, заступник директора Комунального закладу «Ліцей імені Тараса Шевченка Кропивницької міської ради», автор статей.

Особа (особи), які виконують програму:

ЦУКОР ЛЮБОВ ВОЛОДИМИРІВНА

Напрями підвищення кваліфікації:

використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій в освітньому процесі, включаючи електронне навчання, інформаційну та кібернетичну безпеку
розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)

Форма (форми) підвищення кваліфікації:

онлайн-навчання

Види підвищення кваліфікації:

вебінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)

Цільова група:

Усі

Перелік професійних стандартів:

«Педагог професійного навчання» (2026)
«Методист закладу професійної освіти» (2026)
«Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
«Вихователь закладу дошкільної освіти» (2021)
«Керівник (директор) закладу загальної середньої освіти» (2021)

Складники системи освіти та рівні освіти:

дошкільна освіта
повна загальна середня освіта
спеціалізована освіта
професійна (професійно-технічна) освіта
фахова передвища освіта

Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:

А2. Предметно-методична компетентність
А2.4. Здатність добирати і використовувати сучасні й ефективні методики і технології навчання, виховання й розвитку здобувачів освіти
АЗ. Інформаційно-цифрова компетентність
Г1. Прогностична компетентність

Комунікація з учасниками здійснюється через сайт Освітнього центру «На Урок» (Перейти за покликанням ) — реєстрація на захід, отримання доступу до прямого ефіру та додаткових матеріалів, перевірка виданих документів відбуваються на сайті. Записи виступів спікерів зберігаються на сторінці заходу та залишаються доступними для перегляду після завершення прямого ефіру. У разі виникнення питань учасники можуть звернутися до служби підтримки:

Посилання на конференцію: Перейти за покликанням
Служба підтримки: Перейти за покликанням

У світі, де візуальна подача інформації відіграє дедалі важливішу роль, уміння створювати інфографіку стає значущою професійною навичкою сучасного освітянина.

Під час вебінару учасники пройдуть шлях від використання класичних онлайн-конструкторів до роботи з сучасними інструментами штучного інтелекту. Розглянемо, як за лічені хвилини перетворювати складний навчальний матеріал на зрозумілі схеми, плакати та чеклісти. Обговоримо можливості використання ШІ для добору візуальних елементів, кольорових рішень і структурування ідей з метою ефективної подачі навчальної інформації.

Зміст

Психологія візуалізації: чому інфографіка працює краще за текст? (Принципи сприйняття інформації).
Класичні цифрові інструменти:
2.1. Canva та Piktochart: робота з шаблонами, бібліотеками елементів та інтерактивними діаграмами.
2.2. Створення інфографіки в Google Slides (лайфхаки для швидкого дизайну).
Ера ШІ в дизайні:
3.1. Canva: як ШІ створює макет за вашим текстовим запитом.
3.2. Gamma AI: автоматична генерація структури та візуальних блоків.
3.3. Використання Gemini/ChatGPT для розробки структури та змісту (контенту) майбутньої інфографіки.
Секрети професійного вигляду.
Практичний інтенсив: створення навчального плаката «з нуля» за допомогою ШІ.

Учасники вебінару ознайомляться з алгоритмом створення інфографіки – від формування ідеї до підготовки готового файлу; дізнаються про можливості використання ШІ-інструментів для генерації структури, макетів і візуального наповнення; розглянуть приклади створення навчальної інфографіки, придатної для використання в освітньому процесі; проаналізують способи оптимізації часу під час підготовки візуальних навчальних матеріалів.

Участь дистанційна, потребує стабільного інтернет-з'єднання. Мова навчання — українська. Формат — серія майстер-класів із подальшою самостійною роботою слухачів із матеріалами за темою. Запис заходу залишається доступним для перегляду після завершення прямого ефіру.

Слухачі проходять навчання або в день прямого ефіру, або в зручний для себе час після реєстрації — записи виступів залишаються у вільному доступі. Детальний графік розміщено в програмі та на сайті.