Дистанційне та змішане навчання: досвід і виклики

Суб’єкт підвищення кваліфікації:

ТОВАРИСТВО З ОБМЕЖЕНОЮ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЮ «ОСВІТНІЙ ЦЕНТР «НА УРОК»

Інформація про розробника (розробників):

Цукор Л.В., магістр філології; Гайденко Катерина, асистент вчителя інклюзивного класу; аспірантка кафедри інноваційної педагогіки та освітології; магістр спеціальної освіти та корекційний педагог; мати дитини (підлітка) з аутизмом; Батура Юлія, вчитель хімії у КУ ЗОШ №5 І-ІІІ ступенів (м.Суми), лауреат Європейського фестивалю для STEM-викладачів «Science on Stage»; Бартюк Вікторія, учителька трудового навчання в ТОВ «НВК:Новопечерська школа», м. Київ; переможниця Всеукраїнського хакатону для вчителів «STEM: гендерночутливий підхід до навчання у школі»; Дядюшкіна Ірина, вчителька біології вищої кваліфікаційної категорії, «старший вчитель», завідувачка кафедри природничих дисциплін КЗО «Гімназія №3» Дніпровської міської ради; Талан Лілія, вчитель початкових класів Хмельницької спеціалізованої школи І ступеня №30; Іванова Інна, заступник директора з НВР, вчитель-методист, викладач авторського курсу «Я у медіапросторі», медіатренер, медіапедагог

Особа (особи), які виконують програму:

ЦУКОР ЛЮБОВ ВОЛОДИМИРІВНА

Напрями підвищення кваліфікації:

використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій в освітньому процесі, включаючи електронне навчання, інформаційну та кібернетичну безпеку
розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей умінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України «Про освіту»
цифрова компетентність

Форма (форми) підвищення кваліфікації:

онлайн-навчання

Види підвищення кваліфікації:

практикуми (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Інше: Інтернет-конференція

Цільова група:

Усі

Перелік професійних стандартів:

«Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
«Керівник (директор) закладу загальної середньої освіти» (2021)

Складники системи освіти та рівні освіти:

повна загальна середня освіта
спеціалізована освіта

Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:

А2. Предметно-методична компетентність
АЗ. Інформаційно-цифрова компетентність
Г1. Прогностична компетентність
Г2. Організаційна компетентність

Комунікація з учасниками здійснюється через сайт Освітнього центру «На Урок» (Перейти за покликанням ) — реєстрація на захід, отримання доступу до прямого ефіру та додаткових матеріалів, перевірка виданих документів відбуваються на сайті. Записи виступів спікерів зберігаються на сторінці заходу та залишаються доступними для перегляду після завершення прямого ефіру. У разі виникнення питань учасники можуть звернутися до служби підтримки:

Посилання на конференцію:Перейти за покликанням
Служба підтримки: Перейти за покликанням

Мета цієї інтернет-конференції «На Урок» – проаналізувати особливості, переваги та недоліки змішаного і дистанційного навчання з огляду на досвід, здобутий під час роботи в умовах адаптивного карантину. Під час інтернет-конференції ми поговоримо про принципи та підходи в організації роботи задля продуктивного навчального процесу.

Зміст:

«Організація дистанційки та змішаного навчання доступними інструментами. Чи реально це?»
«Дистанційне навчання дитини з аутизмом: переваги і недоліки»
«Фреймворк ергономічного онлайн-уроку»
«Ефективність очного та дистанційного навчання для уроків трудового навчання і STEM»
«Біоадекватна технологія навчання - запорука здоров'я всіх учасників освітнього процесу під час дистанційного навчання»
«Навчання чи відбування? Реалії дистанційної освіти»
«Онлайн-урок у початковій школі: від планування до оцінювання»

Учасники розвинуть професійні та загальні компетентності, які допоможуть в ефективній організації навчального процесу в умовах дистанційного та змішаного навчання. Набуті знання допоможуть розширити спектр навчальних інструментів задля урізноманітнення навчального процесу.

Участь дистанційна, потребує стабільного інтернет-з'єднання. Мова навчання — українська. Формат — серія майстер-класів із подальшою самостійною роботою слухачів із матеріалами за темою. Запис заходу залишається доступним для перегляду після завершення прямого ефіру.

Слухачі проходять навчання або в день прямого ефіру, або в зручний для себе час після реєстрації — записи виступів залишаються у вільному доступі. Детальний графік розміщено в програмі та на сайті.