Vector

Викладання географії в умовах дистанційного навчання

Мета підвищення кваліфікації: розглянути методику організації дистанційного навчання з географії за допомогою google додатків та дошки Padlet, а також дізнатися про методику створення відеоуроків за допомогою програм powerpoint та OBS studio

Викладання географії в умовах дистанційного навчання

Інформація про розробника (розробників):

ТОВ «На Урок» та Демчук-Маригіна Дар'я - учитель географії, педагогорганізатор спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів № 207 м. Києва, педагогічний керівник учнівських конференцій, автор творчих майстер-класів проекту «Cool school»

Особа (особи), які виконують програму:

Напрями підвищення кваліфікації:

  • використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій в освітньому процесі, включаючи електронне навчання, інформаційну та кібернетичну безпеку
  • розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
  • формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей умінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України «Про освіту»
  • цифрова компетентність

Форма (форми) підвищення кваліфікації:

  • онлайн-навчання

Види підвищення кваліфікації:

  • вебінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)

Цільова група:

  • Усі

Перелік професійних стандартів:

  • «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
  • «Керівник (директор) закладу загальної середньої освіти» (2021)

Складники системи освіти та рівні освіти:

  • повна загальна середня освіта
  • позашкільна освіта
  • спеціалізована освіта

Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:

  • А2. Предметно-методична компетентність
  • А2.4. Здатність добирати і використовувати сучасні й ефективні методики і технології навчання, виховання й розвитку здобувачів освіти
  • АЗ. Інформаційно-цифрова компетентність
  • А3.1. Здатність орієнтуватися в Інформаційному просторі, здійснювати пошук і критично оцінювати інформацію, оперувати нею в професійній діяльності
  • Г1.2. Здатність планувати освітній процес
  • Д1.1. Здатність здійснювати власний професійний розвиток, отримувати підтримку від колег

Комунікація з учасниками здійснюється через сайт Освітнього центру «На Урок» (Перейти за покликанням ) — реєстрація на захід, отримання доступу до прямого ефіру та додаткових матеріалів, перевірка виданих документів відбуваються на сайті. Записи виступів спікерів зберігаються на сторінці заходу та залишаються доступними для перегляду після завершення прямого ефіру. У разі виникнення питань учасники можуть звернутися до служби підтримки:

Для багатьох педагогів формат дистанційного навчання – новинка, але від цього не має залежати якість засвоєння знань учнями. Тож під час вебінару обговоримо цікаві ідеї та розглянемо зручні програми для створення комфортного онлайн-середовища, а також зможемо дослідити якісний інструментарій для навчання через інтернет. Крім того, визначимо способи донесення географічних знань через глобальну мережу.

 

Зміст

  1. Дистанційний метод викладання в контексті географічної освіти.
  2. Викладання з Google додатками (googleclass, googledoc, googleдиск).
  3. Padlet – цифрова дошка замість класної.
  4. Онлайн уроки. Інструментарії для створення (powerpoint, OBS studio).

Учасники вебінару зможуть дізнатися про дієві інструменти для організації дистанційного навчання, навчаться ефективно використовувати у своїй роботі доступні інтернет-ресурси, а також розвиватимуть навички створення та проведення відеоуроків.

Участь дистанційна, потребує стабільного інтернет-з'єднання. Мова навчання — українська. Формат — серія майстер-класів із подальшою самостійною роботою слухачів із матеріалами за темою. Запис заходу залишається доступним для перегляду після завершення прямого ефіру.

Слухачі проходять навчання або в день прямого ефіру, або в зручний для себе час після реєстрації — записи виступів залишаються у вільному доступі. Детальний графік розміщено в програмі та на сайті.