Освітній апгрейд: від вчителя до ментора
Трансформація традиційної ролі вчителя, опанування цифрових інструментів, підтримка учнів і профілактика вигорання
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
ГРОМАДСЬКА ОРГАНІЗАЦІЯ "А-КЛАС ОДЕСА"Інформація про розробника (розробників):
Громадська організація A-CLASS ODESA ОДЕСЬКИЙ ЛІЦЕЙ "ПРИМОРСЬКИЙ" ОДЕСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИНапрями підвищення кваліфікації:
- Сучасні підходи до навчання в Новій українській школі на рівні базової середньої освіти (ГХЗВ)
- використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій в освітньому процесі, включаючи електронне навчання, інформаційну та кібернетичну безпеку
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- очна / денна
Види підвищення кваліфікації:
- тренінги (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Вчитель закладу загальної середньої освіти
Перелік професійних стандартів:
- «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
Складники системи освіти та рівні освіти:
- повна загальна середня освіта
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- А2.4. Здатність добирати і використовувати сучасні й ефективні методики і технології навчання, виховання й розвитку здобувачів освіти
- АЗ. Інформаційно-цифрова компетентність
- А3.1. Здатність орієнтуватися в Інформаційному просторі, здійснювати пошук і критично оцінювати інформацію, оперувати нею в професійній діяльності
- А3.2. Здатність ефективно використовувати наявні та створювати (за потреби) нові електронні (цифрові) ресурси
- АЗ.З. Здатність використовувати цифрові технології в освітньому процесі
- Б1. Психологічна компетентність
Локація №1: Vexta - генератор онлайн тестів , вікторин, контрольних робіт та домашніх завданнь на основі штучного інтелекту для 1-11 класів з усіх предметів. Локація №2. CHALKIE: «Від ідеї до конспекту за хвилини». Навчальні матеріали, розроблені вчителем та згенеровані штучним інтелектом. Локація №3.MOZAWEB: «Магія 3D та інтелекту: Нові стандарти сучасного уроку». Локація №4.Notebook: «Інфографіка в освітньому процесі». Локація №5. AR Book -освітня платформа т, що використовує технології доповненої (AR) та віртуальної (VR) реальності, а також штучний інтелект (AI) для створення інтерактивних уроків. Вона допомагає вчителям візуалізувати складні теми 3D-моделей та економити час на підготовці до занять. Локація № 6. Стрес-менеджмент та саморегуляція в умовах невизначеності»-експрес-техніки заземлення, зняття напруги та подолання тривожності безпосередньо під час навчального дня. |
|