Компетентнісний підхід до вивчення математики: теоретичні ідеї та їх практичне застосування
Мета підвищення кваліфікації: ознайомити учасників із сутністю компетентнісного підходу до вивчення окремих предметів; розглянути методику роботи з компетентнісними задачами на уроках математики; показати педагогам шляхи, як зробити математику цікавою та «живою»; надати практичні поради щодо формування таких завдань вчителями та учнями.
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
ТОВАРИСТВО З ОБМЕЖЕНОЮ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЮ «ОСВІТНІЙ ЦЕНТР «НА УРОК»Інформація про розробника (розробників):
ТОВ «На Урок» та Черненко Ірина - вчителька математики ЗЗСО, заступник директора з навчально-виховної роботи в Черкаському ліцеї Черкаської селищної ради Новомосковського району Дніпропетровської області.Особа (особи), які виконують програму:
Напрями підвищення кваліфікації:
- розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
- формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей умінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України «Про освіту»
- цифрова компетентність
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- онлайн-навчання
Види підвищення кваліфікації:
- вебінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Усі
Перелік професійних стандартів:
- «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
- «Керівник (директор) закладу загальної середньої освіти» (2021)
Складники системи освіти та рівні освіти:
- повна загальна середня освіта
- спеціалізована освіта
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- A1. Мовно-комунікативна компетентність
- А2. Предметно-методична компетентність
- Г1. Прогностична компетентність
Комунікація з учасниками здійснюється через сайт Освітнього центру «На Урок» (Перейти за покликанням ) — реєстрація на захід, отримання доступу до прямого ефіру та додаткових матеріалів, перевірка виданих документів відбуваються на сайті. Записи виступів спікерів зберігаються на сторінці заходу та залишаються доступними для перегляду після завершення прямого ефіру. У разі виникнення питань учасники можуть звернутися до служби підтримки:
- Посилання на конференцію: Перейти за покликанням
- Служба підтримки: Перейти за покликанням
Яка суть компетентнісного підходу у вивченні окремих предметів шкільного курсу? Чи реалізована вона належним чином в українській освіті? Чи потрібен перехід від формального засвоєння знань на уроках математики до вміння застосовувати набуті знання в реальних життєвих ситуаціях? Чи можна розглядати компетентнісні задачі як інструмент розвитку критичного мислення учнів? Як учителю реалізувати компетентнісний підхід на своїх уроках? Які шляхи заохочення учнів до складання компетентнісних задач?
Відповіді на ці та інші запитання розглянемо під час вебінару, де й спробуємо розібратися у всіх питаннях методики впровадження компетентнісного підходу на уроках.
Зміст
- Життєва математика: концепція компетентнісного підходу в Україні в дії.
- Компетентнісні задачі як інструмент розвитку критичного мислення: теоретичні ідеї.
- Практичні поради щодо уміння педагогів будувати уроки на основі діяльнісного підходу: складання компетентнісних задач вчителем та учнями, використання сучасних цифрових інструментів.
Учасники вебінару проаналізують методику компетентнісного навчання, що поєднує математику із реальним життям; розглянуть приклади компетентнісних задач і способи їх створення вчителями та учнями; дізнаються, як мотивувати учнів бачити математику навколо себе; отримають практичні поради щодо подолання сучасних викликів шкільної математики та знаходження шляхів їх подолання через впровадження активних форм навчання.
Участь дистанційна, потребує стабільного інтернет-з'єднання. Мова навчання — українська. Формат — серія майстер-класів із подальшою самостійною роботою слухачів із матеріалами за темою. Запис заходу залишається доступним для перегляду після завершення прямого ефіру.
Слухачі проходять навчання або в день прямого ефіру, або в зручний для себе час після реєстрації — записи виступів залишаються у вільному доступі. Детальний графік розміщено в програмі та на сайті.