Математика дистанційно: поради вчителя-практика (середня і старша школа)
Мета підвищення кваліфікації: ознайомити слухачів із основними ідеями та принципами навчання математики дистанційно; довести, що ефективний урок та оцінювання навчальних досягнень учнів можна провести за допомогою мінімального набору інструментів.
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
ТОВАРИСТВО З ОБМЕЖЕНОЮ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЮ «ОСВІТНІЙ ЦЕНТР «НА УРОК»Інформація про розробника (розробників):
ТОВ «На Урок» та Берлін Ольга - вчитель математики вищої категорії КЗ «Центральноукраїнський науковий ліцей-інтернат Кіровоградської обласної ради», сертифікований апробатор посібників із математики, екзаменатор перевірки відкритої форми сертифікаційних робіт ЗНО.Особа (особи), які виконують програму:
Напрями підвищення кваліфікації:
- використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій в освітньому процесі, включаючи електронне навчання, інформаційну та кібернетичну безпеку
- розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
- формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей умінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України «Про освіту»
- цифрова компетентність
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- онлайн-навчання
Види підвищення кваліфікації:
- вебінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Усі
Перелік професійних стандартів:
- «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
- «Керівник (директор) закладу загальної середньої освіти» (2021)
Складники системи освіти та рівні освіти:
- повна загальна середня освіта
- спеціалізована освіта
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- А2. Предметно-методична компетентність
- АЗ. Інформаційно-цифрова компетентність
- Г1. Прогностична компетентність
Комунікація з учасниками здійснюється через сайт Освітнього центру «На Урок» (Перейти за покликанням ) — реєстрація на захід, отримання доступу до прямого ефіру та додаткових матеріалів, перевірка виданих документів відбуваються на сайті. Записи виступів спікерів зберігаються на сторінці заходу та залишаються доступними для перегляду після завершення прямого ефіру. У разі виникнення питань учасники можуть звернутися до служби підтримки:
- Посилання на конференцію: Перейти за покликанням
- Служба підтримки: Перейти за покликанням
Як організувати продуктивне навчання математики в умовах воєнного стану? Як дистанційно довести теорему та пояснити розв’язання задачі й не зазнати фіаско? Як ефективно організувати формувальне та підсумкове оцінювання? Відповіді на ці та багато інших важливих запитань знайдемо під час вебінару.
Зміст
- Навчання математики: виклики і реалії сьогодення.
- Як провести ефективний онлайн-урок математики з мінімальним набором засобів.
- Шляхи підвищення мотивації навчальної діяльності та самостійності учнів.
- Практика оцінювання навчальних досягнень учнів із математики.
Учасники вебінару розглянуть основні принципи організації навчання математики в умовах воєнного стану, отримають поради щодо організації та проведення онлайн-уроків, дізнаються про засади підвищення мотивації навчальної діяльності школярів, а також ознайомляться з практикою оцінювання навчальних досягнень учнів.
Участь дистанційна, потребує стабільного інтернет-з'єднання. Мова навчання — українська. Формат — серія майстер-класів із подальшою самостійною роботою слухачів із матеріалами за темою. Запис заходу залишається доступним для перегляду після завершення прямого ефіру.
Слухачі проходять навчання або в день прямого ефіру, або в зручний для себе час після реєстрації — записи виступів залишаються у вільному доступі. Детальний графік розміщено в програмі та на сайті.