ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ СУЧАСНОГО ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ: УПРАВЛІНСЬКИЙ ТА ПЕДАГОГІЧНИЙ ВИМІРИ
Підвищення професійної компетентності керівників і педагогічних працівників закладів дошкільної освіти щодо проєктування, створення, розвитку та оцінювання сучасного освітнього середовища шляхом опанування ефективних управлінських практик, сучасних педагогічних технологій, цифрових інструментів, принципів інклюзивності, безпечності, партнерської взаємодії та механізмів забезпечення якості дошкільної освіти.
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира ГнатюкаІнформація про розробника (розробників):
Боднар Оксана Степанівна, доктор педагогічних наук, професор, професор кафедри педагогіки та менеджменту освіти Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка; Жаркова Ірина Іванівна, кандидат педагогічних наук, доцент, доцент кафедри педагогіки і методики початкової та дошкільної освіти Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка.Напрями підвищення кваліфікації:
- Інше: дошкільна освіта
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- дистанційна
Види підвищення кваліфікації:
- курси (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Заступник керівника (директора, завідувача, начальника) ЗДО
- Керівник (директор, завідувач, начальник) ЗДО
- Асистент вихователя
- Вихователь
Перелік професійних стандартів:
- «Вихователь закладу дошкільної освіти» (2021)
- «Керівник (директор) закладу дошкільної освіти» (2021)
Складники системи освіти та рівні освіти:
- дошкільна освіта
- Освітнє середовище як умова розвитку дитини дошкільного віку.
- Предметно-просторове середовище сучасної групи ЗДО.
- Сучасні педагогічні технології в ЗДО.
- STEM-, STEAM- та LEGO-технології у роботі з дошкільниками.
- Цифрове освітнє середовище ЗДО.
- Партнерська взаємодія учасників освітнього процесу.
- Інклюзивне, безпечне та здоров’язбережувальне середовище ЗДО.
- Практикум із проєктування сучасного освітнього середовища ЗДО.
- Креативний саморозвиток менеджера в умовах модернізації дошкільної освіти.
- Особливості планування у ЗДО.
- Організаційна культура закладу дошкільної освіти.
- Технологія прийняття рішень в умовах невизначеності.
- Комунікативна привабливість керівника дошкільної освіти
- здатність аналізувати сучасні вимоги до організації освітнього середовища закладу дошкільної освіти;
- здатність проєктувати безпечне, інклюзивне та розвивальне освітнє середовище закладу дошкільної освіти;
- здатність застосовувати сучасні педагогічні технології для організації освітнього процесу дітей дошкільного віку;
- здатність використовувати цифрові інструменти та можливості штучного інтелекту в професійній діяльності;
- здатність здійснювати моніторинг якості освітнього середовища закладу дошкільної освіти;
- здатність організовувати ефективну взаємодію між усіма учасниками освітнього процесу в закладі дошкільної освіти;
- здатність планувати й реалізовувати заходи щодо вдосконалення освітнього середовища закладу дошкільної освіти;
- уміння моделювати, приймати та формалізувати управлінські рішення;
- здатність до саморозвитку власних компетентностей;
- володіння способами аналізу та оцінювання якості організаційної культури.