ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ГРОМАДЯНСЬКОЇ ОСВІТИ В НОВІЙ УКРАЇНСЬКІЙ ШКОЛІ
Метою підвищення кваліфікації за програмою - є розвиток і вдосконалення професійних компетентностей педагогічних працівників щодо проєктування та реалізації сучасного освітнього процесу на засадах компетентнісного підходу, використання інноваційних педагогічних технологій та ефективного формування громадянської компетентності здобувачів освіти.
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
Сумський державний педагогічний університет імені А.С. МакаренкаІнформація про розробника (розробників):
Сумський державний педагогічний університет імені А.С. Макаренка, Світлана МОЦАК, к. пед. наук, доцент кафедри всесвітньої історії, міжнародних відносин та методики навчання історичних дисциплінНапрями підвищення кваліфікації:
- Сучасні підходи до навчання в Новій українській школі на рівні базової середньої освіти (ГХЗВ)
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- дистанційна
Види підвищення кваліфікації:
- курси (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Вчитель закладу загальної середньої освіти
Перелік професійних стандартів:
- «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
Складники системи освіти та рівні освіти:
- повна загальна середня освіта
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- Д1.З. Здатність до інноваційної діяльності
- Вчитель ЗЗСО. А3. Інформаційно-цифрова компетентність
Тема 1. Теоретико-методологічні основи громадянської освіти
Тема 2. Інноваційні педагогічні технології громадянської освіти
Тема 3. Цифрові та практичні інструменти громадянської освіти
Тема 4.Розробка та захист підсумкової (проєктної/методичної) роботи
Слухач/слухачка програми:
розуміє та усвідомлює цінності громадянського суспільства, демократії, прав і свобод людини;
здатний/здатна застосовувати принципи відповідальної громадянської поведінки в професійній діяльності та повсякденному житті;
формує в учнів громадянську свідомість, повагу до прав людини та активну громадянську позицію;
інтегрує ідеї сталого розвитку та демократичних цінностей в освітній процес.
ефективно взаємодіє в професійному середовищі, демонструє навички командної роботи;
застосовує конструктивні форми педагогічної комунікації з учнями, колегами та батьками;
організовує співпрацю та групову діяльність здобувачів освіти;
сприяє розвитку соціальної активності та відповідальності учнів.
ефективно використовує цифрові освітні ресурси для організації навчального процесу;
застосовує онлайн-інструменти для створення інтерактивного навчального контенту;
організовує змішане та дистанційне навчання з використанням сучасних технологій;
забезпечує безпечне та етичне використання цифрових ресурсів у освітній діяльності.
застосовує сучасні інтерактивні, дослідницькі та проєктні методики навчання;
впроваджує інноваційні освітні технології для активізації пізнавальної діяльності учнів;
проєктує та реалізує навчальні заняття з елементами інноваційних педагогічних практик;
демонструє готовність до постійного професійного розвитку та педагогічного експериментування