Vector

Інклюзія в НУШ: практичні стратегії роботи з дітьми з ООП

Мета підвищення кваліфікації: показати, що створення навчальних матеріалів для дітей із ООП в контексті НУШ, бо інклюзія – це можливість зробити навчання більш людяним, доступним і результативним для кожного учня.

Інклюзія в НУШ: практичні стратегії роботи з дітьми з ООП

Інформація про розробника (розробників):

ТОВ «На Урок»

Особа (особи), які виконують програму:

Напрями підвищення кваліфікації:

  • інклюзивна компетентність, створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
  • психолого-фізіологічні особливості здобувачів освіти певного віку, основи андрагогіки
  • цифрова компетентність

Форма (форми) підвищення кваліфікації:

  • онлайн-навчання

Види підвищення кваліфікації:

  • Інше: Інтернет-конференція

Цільова група:

  • Усі

Перелік професійних стандартів:

  • «Вчитель-логопед, логопед» (2024)
  • «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
  • «Керівник (директор) закладу загальної середньої освіти» (2021)
  • «Практичний психолог закладу освіти» (2020)

Складники системи освіти та рівні освіти:

  • повна загальна середня освіта
  • спеціалізована освіта

Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:

  • Б1. Психологічна компетентність
  • Б3. Компетентність педагогічного партнерства
  • В1. Інклюзивна компетентність

Комунікація з учасниками здійснюється через сайт Освітнього центру «На Урок» (Перейти за покликанням ) — реєстрація на захід, отримання доступу до прямого ефіру та додаткових матеріалів, перевірка виданих документів відбуваються на сайті. Записи виступів спікерів зберігаються на сторінці заходу та залишаються доступними для перегляду після завершення прямого ефіру. У разі виникнення питань учасники можуть звернутися до служби підтримки:

Інклюзія в НУШ гарантує, що кожна дитина має право на підтримку, увагу та якісне навчання. Щодня педагоги зустрічаються з різними освітніми потребами учнів, і саме практичні стратегії, командна взаємодія та сучасні інструменти допомагають робити навчання справді доступним.

Інтернет-конференція «На Урок» створена для того, щоб показати: інклюзія - це простір можливостей побачити дитину, знайти до неї шлях і зробити освітній процес більш людяним, ефективним і справедливим.

 

Під час конференції ми разом:

  • проаналізуємо дієві стратегії роботи з учнями з ООП у контексті НУШ;
  • розглянемо реальні приклади підтримки та адаптації навчання;
  • дізнаємося, як цифрові інструменти допомагають комунікації та інклюзивним практикам;
  • отримаємо практичні рекомендації для вчителів, асистентів та команди психолого-педагогічного супроводу.

 

Зміст

  • «ШІ в роботі з дітьми з ООП як цифрова підтримка педагога» 
  • «Розвиток поведінкової гнучкості дітей із ООП: практика використання соціальних історій»
  • «Адаптація уроків НУШ для дітей з ООП: 15 готових прийомів, які можна застосувати вже завтра»

У результаті опанування програми слухачі розвинуть професійні та загальні компетентності, які допоможуть використовувати на практиці знання про роботу з дітьми з ООП, спираючись на ключові акценти та потреби учнів. Набуті знання допоможуть розширити спектр прийомів та методик для продуктивної роботи. 

Участь дистанційна, потребує стабільного інтернет-з'єднання. Мова навчання — українська. Формат — серія майстер-класів із подальшою самостійною роботою слухачів із матеріалами за темою. Запис заходу залишається доступним для перегляду після завершення прямого ефіру.

Слухачі проходять навчання або в день прямого ефіру, або в зручний для себе час після реєстрації — записи виступів залишаються у вільному доступі. Детальний графік розміщено в програмі та на сайті.