Діти з РДУГ у середній школі: підтримка уваги, поведінки та навчальної самостійності
Мета підвищення кваліфікації: ознайомити педагогів з особливостями організації навчання учнів із РДУГ у середній школі та практичними підходами до підтримки їхньої уваги, самоконтролю, поведінки й навчальної самостійності.
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
ТОВАРИСТВО З ОБМЕЖЕНОЮ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЮ «ОСВІТНІЙ ЦЕНТР «НА УРОК»Інформація про розробника (розробників):
ТОВ «ОСВІТНІЙ ЦЕНТР «НА УРОК» (ЄДРПОУ 46330199) та Салецька Людмила - вихователь соціальний по роботі з дітьми з інвалідністю в ДРУЦКРДІ «Промінь»Особа (особи), які виконують програму:
Напрями підвищення кваліфікації:
- інклюзивна компетентність, створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
- психолого-фізіологічні особливості здобувачів освіти певного віку, основи андрагогіки
- цифрова компетентність
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- онлайн-навчання
Види підвищення кваліфікації:
- вебінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Усі
Перелік професійних стандартів:
- «Вчитель-логопед, логопед» (2024)
- «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
- «Керівник (директор) закладу загальної середньої освіти» (2021)
- «Практичний психолог закладу освіти» (2020)
Складники системи освіти та рівні освіти:
- повна загальна середня освіта
- позашкільна освіта
- спеціалізована освіта
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- Б1. Психологічна компетентність
- В1. Інклюзивна компетентність
- Г2. Організаційна компетентність
- Д1. Здатність до навчання впродовж життя
Комунікація з учасниками здійснюється через сайт Освітнього центру «На Урок» (Перейти за покликанням ) — реєстрація на захід, отримання доступу до прямого ефіру та додаткових матеріалів, перевірка виданих документів відбуваються на сайті. Записи виступів спікерів зберігаються на сторінці заходу та залишаються доступними для перегляду після завершення прямого ефіру. У разі виникнення питань учасники можуть звернутися до служби підтримки:
- Посилання на вебінар: Перейти за покликанням
- Служба підтримки: Перейти за покликанням
Учні з РДУГ у середній школі можуть стикатися з труднощами під час організації навчання, виконання завдань, підтримання уваги та контролю власної діяльності. Тож під час вебінару розглянемо особливості проявів РДУГ у підлітків та підходи до організації освітнього процесу з урахуванням їхніх потреб.
Учасники ознайомляться з практичними стратегіями, які допомагають структурувати навчальну діяльність таких учнів. Поговоримо про використання чітких інструкцій і візуальних опор, поділ складних завдань на зрозумілі етапи, застосування таймерів і чеклістів, рухових пауз та позитивного підкріплення. Окремо обговоримо, як підтримувати самостійність та залученість учнів у навчальний процес.
Зміст
- Що таке РДУГ: сучасний погляд.
- Як прояви РДУГ змінюються з віком.
- Основні труднощі учня середньої школи.
- Ефективні стратегії організації навчання.
- Стратегії підтримки уваги.
- Підтримка поведінки та емоцій.
- Робота з домашніми завданнями.
- Взаємодія педагога з учнем.
- Сильні сторони дітей з РДУГ.
- Взаємодія «школа – батьки - фахівці».
- Корисні матеріали та ресурси для педагогів.
- Висновки вебінару, відповіді на запитання.
Учасники вебінару поглиблять знання про прояви РДУГ у середньому шкільному віці та пов’язані з ними навчальні труднощі; розглянуть стратегії підтримки уваги, самоконтролю, емоційної регуляції та організованості учнів; отримають практичні рекомендації щодо організації навчання та виконання домашніх завдань; ознайомляться з підходами до розвитку самостійності учнів; розглянуть особливості взаємодії педагогів, батьків і фахівців у процесі підтримки учня з РДУГ.
Участь дистанційна, потребує стабільного інтернет-з'єднання. Мова навчання — українська. Формат — серія майстер-класів із подальшою самостійною роботою слухачів із матеріалами за темою. Запис заходу залишається доступним для перегляду після завершення прямого ефіру.
Слухачі проходять навчання або в день прямого ефіру, або в зручний для себе час після реєстрації — записи виступів залишаються у вільному доступі. Детальний графік розміщено в програмі та на сайті.