Інноваційні педагогічні технології у формуванні самостійності та ініціативності дітей дошкільного віку
Мета підвищення кваліфікації: ознайомити освітній загал із розробленою та апробованою на практиці системою формування самостійності та ініціативності дітей різних вікових груп.
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
ТОВАРИСТВО З ОБМЕЖЕНОЮ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЮ «ОСВІТНІЙ ЦЕНТР «НА УРОК»Інформація про розробника (розробників):
ТОВ «На Урок» та Котляр Ірина - керівник гуртка-методист КЗ "Міський центр позашкільної роботи за місцем мешкання" м. Маріуполь, учитель рокуОсоба (особи), які виконують програму:
Напрями підвищення кваліфікації:
- мовленнєва, комунікаційна компетентність
- психолого-фізіологічні особливості здобувачів освіти певного віку, основи андрагогіки
- розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- онлайн-навчання
Види підвищення кваліфікації:
- вебінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Усі
Перелік професійних стандартів:
- «Вихователь закладу дошкільної освіти» (2021)
- «Керівник (директор) закладу дошкільної освіти» (2021)
Складники системи освіти та рівні освіти:
- дошкільна освіта
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- Г1. Прогностична компетентність
- Г2. Організаційна компетентність
- Д1. Здатність до навчання впродовж життя
Комунікація з учасниками здійснюється через сайт Освітнього центру «На Урок» (Перейти за покликанням ) — реєстрація на захід, отримання доступу до прямого ефіру та додаткових матеріалів, перевірка виданих документів відбуваються на сайті. Записи виступів спікерів зберігаються на сторінці заходу та залишаються доступними для перегляду після завершення прямого ефіру. У разі виникнення питань учасники можуть звернутися до служби підтримки:
- Посилання на вебінар: Перейти за покликанням
- Служба підтримки: Перейти за покликанням
Вебінар покликаний ознайомити освітній загал із розробленою та апробованою на практиці системою формування самостійності та ініціативності дітей різних вікових груп, яка включає діагностичні матеріали, каталог ефективних ігор, вправ, сюжетних інсценувань, матеріали для проведення дослідницької діяльності, надання методичних рекомендацій тощо.
Зміст
- Теоретико-методологічні аспекти проблеми
- Основні напрямки практичної діяльності (із досвіду роботи).
- Робота Лабораторії допитливих Варвар.
Учасники вебінару розглянуть теоретико-методологічні аспекти формування самостійності та ініціативності школярів, а також отримають досвід використання діагностичних матеріалів, каталогу ефективних ігор, вправ, сюжетних інсценувань та матеріалів для проведення дослідницької діяльності.
Участь дистанційна, потребує стабільного інтернет-з'єднання. Мова навчання — українська. Формат — серія майстер-класів із подальшою самостійною роботою слухачів із матеріалами за темою. Запис заходу залишається доступним для перегляду після завершення прямого ефіру.
Слухачі проходять навчання або в день прямого ефіру, або в зручний для себе час після реєстрації — записи виступів залишаються у вільному доступі. Детальний графік розміщено в програмі та на сайті.