Vector

Арт-терапія в роботі з дітьми дошкільного та молодшого шкільного віку

Мета підвищення кваліфікації: показати соціально-педагогічні переваги використання арт-терапії для розвитку дітей дошкільного та молодшого шкільного віку, а також розкрити доцільність застосування різних арт-терапевтичних методів, проаналізувавши найбільш ефективні практичні вправи та ігри з цього виду роботи.

Арт-терапія в роботі з дітьми дошкільного та молодшого шкільного віку

Інформація про розробника (розробників):

ТОВ «На Урок» та Котляр Ірина - керівник гуртка-методист КЗ "Міський центр позашкільної роботи за місцем мешкання" м. Маріуполь, учитель року

Особа (особи), які виконують програму:

Напрями підвищення кваліфікації:

  • емоційно-етична компетентність
  • психолого-фізіологічні особливості здобувачів освіти певного віку, основи андрагогіки

Форма (форми) підвищення кваліфікації:

  • онлайн-навчання

Види підвищення кваліфікації:

  • вебінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)

Цільова група:

  • Усі

Перелік професійних стандартів:

  • «Вчитель-логопед, логопед» (2024)
  • «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
  • «Вихователь закладу дошкільної освіти» (2021)
  • «Керівник (директор) закладу дошкільної освіти» (2021)
  • «Керівник (директор) закладу загальної середньої освіти» (2021)
  • «Практичний психолог закладу освіти» (2020)

Складники системи освіти та рівні освіти:

  • дошкільна освіта
  • повна загальна середня освіта
  • позашкільна освіта
  • спеціалізована освіта

Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:

  • Б1. Психологічна компетентність
  • Б2. Емоційно-етична компетентність
  • Д1. Здатність до навчання впродовж життя
  • Вчитель ЗЗСО. Б1. Психологічна компетентність
  • Керівник ЗЗСО. ВЗ.Компетентність педагогічного, соціального та мережевого партнерства
  • Керівник ЗДО. Б2 Організаційно-методична
  • Вихователь ЗДО. B1 Психо-емоційна компетентність

Комунікація з учасниками здійснюється через сайт Освітнього центру «На Урок» (Перейти за покликанням ) — реєстрація на захід, отримання доступу до прямого ефіру та додаткових матеріалів, перевірка виданих документів відбуваються на сайті. Записи виступів спікерів зберігаються на сторінці заходу та залишаються доступними для перегляду після завершення прямого ефіру. У разі виникнення питань учасники можуть звернутися до служби підтримки:

Арт-терапія – це простий і ефективний спосіб психологічної та навчально-виховної допомоги дитині, що базується на творчості та грі. Саме арт-терапія ненав'язливо зцілює психіку, знайомить із навколишнім світом, дозволяє побачити його прекрасним і гостинним, бо пропонує дитині висловити свої емоції та почуття за допомогою ліплення, малювання, конструювання з природних матеріалів. Завдяки цьому арт-терапія – це найбільш м'який метод роботи з важкими проблемами.

 

Зміст

  1. Особливості арт-терапевтичних технологій.
  2. Основні принципи та умови добору технік та прийомів для занять арт-терапією.
  3. Переваги використання арт-терапії з дошкільниками та молодшими школярами.
  4. Практичні вправи та ігри з арт-терапії.

Учасники вебінару зможуть систематизувати свої знання про методи і прийоми арт-терапії та особливості їх використання в роботі з дітьми дошкільного та молодшого шкільного віку, розглянуть приклади практичних вправ та ігор, використаних з метою арт-терапевтичної допомоги дітям, а також отримають методичні поради для самостійного впровадження елементів арт-терапії на заняттях. 

Участь дистанційна, потребує стабільного інтернет-з'єднання. Мова навчання — українська. Формат — серія майстер-класів із подальшою самостійною роботою слухачів із матеріалами за темою. Запис заходу залишається доступним для перегляду після завершення прямого ефіру.

Слухачі проходять навчання або в день прямого ефіру, або в зручний для себе час після реєстрації — записи виступів залишаються у вільному доступі. Детальний графік розміщено в програмі та на сайті.