Підприємництво і фінансова грамотність: огляд складних тем
опанування практичних навичок викладання предмета «Підприємництво і фінансова грамотність» у 8 класі, підвищення власної обізнаності педагогів щодо тем про рахунки й платежі, доходи та витрати, оподаткування і безпеку, збереження добробуту особистості.
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
Миколаївський обласний інститут післядипломної педагогічної освітиІнформація про розробника (розробників):
Федосова А. О., старший викладач кафедри педагогіки, психології та менеджменту освіти МОІППООсоба (особи), які виконують програму:
Напрями підвищення кваліфікації:
- Інше: фахова компетентність учителів предмета «Підприємництво і фінансова грамотність»
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- дистанційна
Види підвищення кваліфікації:
- курси (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Вчитель спеціального закладу загальної середньої освіти
- Вчитель закладу загальної середньої освіти
Перелік професійних стандартів:
- «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
Складники системи освіти та рівні освіти:
- повна загальна середня освіта
- спеціалізована освіта
- професійна (професійно-технічна) освіта
- базова середня освіта
- профільна середня освіта
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- Вчитель ЗЗСО. А2. Предметно-методична компетентність
- Вчитель ЗЗСО. А3. Інформаційно-цифрова компетентність
- Вчитель ЗЗСО. В2. Здоров’язбережувальна компетентність
- Вчитель ЗЗСО. Д1. Здатність до навчання впродовж життя
НАВЧАЛЬНО-ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН
Зміст навчання (тематичний план) | Розподіл навчальних годин | Форми навчальних занять | Результати навчання | |
| Тема 1. Кроки формування фінансової культури й мислення | ||||
| Роль фінансової грамотності в забезпеченні добробуту населення. Поточний стан фінансової грамотності в Україні. Екосистема фінансової грамотності. Візія, мета та принципи реалізації Національної стратегії розвитку фінансової грамотності до 2030 року. Стратегічні цілі. Індикатори виконання стратегічних цілей. Роль цінностей у формуванні фінансового добробуту людини. Поняття «фінансова грамотність» і «фінансова культура». Складові фінансової культури. Взаємозалежність фінансового добробуту на особистому й загальнодержавному рівнях | 2 | Практичне заняття |
- феномена поняття «фінансова культура»; - складників фінансової культури особистості; - чинників формування фінансової культури;
- використовувати на практиці правила фінансової грамотності;
- формування власної фінансової культури педагога, фінансової культури здобувачів освіти; - зацікавленості в самовдосконаленні педагога; - навчання впродовж життя | |
| Тема 2. Банківські рахунки та платежі. Платіжна культура | ||||
Поняття «банківський рахунок», його функція та види. Умови, порядок відкриття банківського рахунку. Характеристики рахунку в банку (ІBAN). Платіжна карта, її елементи. Види платіжних карток, її функції. Поняття «цифрова фінансова грамотність» і «цифрові фінансові послуги». Інтернет-банкінг. Види платіжних систем в Україні: VISA, MasterCard, ПРОСТІР, їх загальна характеристика. | 1 | Інтерактивна лекція |
- професійного та особистісного саморозвитку, самовдосконалення з формування платіжної культури | |
Порядок відкриття та закриття банківського рахунку. Комунікація з банківською установою. Порядок оформлення платіжної картки. Використання фізичної і віртуальної платіжних карток
| 1 | Практичне заняття | ||
| Тема 3. Податкова культура | ||||
| Сутність і роль податків. Історія виникнення податків. Поняття «об’єкт оподаткування», «ставка податку», «податковий період». Відповідальність за несплату податків | 1 | Інтерактивна лекція |
- сутності, призначення та еволюції податків у світі; - об’єкту оподаткування, ставок оподаткування, видів податків; - законодавчих норм оподаткування;
- збільшення власної самомотивації та самоконтролю з формування податкової культури особистості | |
Податкова система України й податкова культура українців. Основні види загальнодержавних і місцевих податків та зборів. Податкові пільги
| 1 | Практичне заняття | ||
| Тема 4. Культура зайнятості | ||||
Види роботи (оплачуваної праці). Порядок формування винагороди за працю. Різниця між найманою працею і підприємництвом. Безперервність покращення професійних знань та навичок. Поняття і класифікація надходжень. Характеристика окремих видів надходжень. Надходження та податки. Суть і причини виникнення видатків. Класифікація, характеристика видатків. Видатки й інфляція. Мета прогнозування та обліку надходжень і видатків | 2 | Навчальний тренінг |
- розуміння власної індивідуальної відповідальності за результати діяльності | |
| Тема 5. Культура фінансової безпеки | ||||
| Поняття фінансових ризиків і фінансового шахрайства. Природа виникнення ризиків щодо фінансів. Основні види фінансового шахрайства. Платіжна безпека: основні правила безпеки використання платіжних карток та розрахунків. Обачна фінансова поведінка | 2 | Практичне заняття |
- фінансового ризику й шахрайства;
- оцінювати фінансовий ризик; - визначати вид фінансового шахрайства; - використовувати правила безпеки з фінансових ресурсів;
- розуміння власної індивідуальної відповідальності обачливості під час здійснення операцій з фінансовими ресурсами | |
| Усього год | 10 | |||
ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН
Тема 1. Кроки формування фінансової культури й мислення.
Роль фінансової грамотності в забезпеченні добробуту населення. Поточний стан фінансової грамотності в Україні. Екосистема фінансової грамотності. Візія, мета і принципи реалізації Національної стратегії розвитку фінансової грамотності до 2030 року. Стратегічні цілі. Індикатори виконання стратегічних цілей. Роль цінностей у формуванні фінансового добробуту людини. Поняття «фінансова грамотність» і «фінансова культура». Складові фінансової культури. Взаємозалежність фінансового добробуту на особистому й загальнодержавному рівнях.
Тема 2. Банківські рахунки та платежі. Платіжна культура.
Поняття «банківський рахунок», його функція та види. Умови й порядок відкриття банківського рахунку. Характеристики рахунку в банку (ІBAN). Платіжна карта, її елементи. Види платіжних карток, її функції. Порядок оформлення платіжної картки. Використання фізичної і віртуальної платіжних карток. Поняття «цифрова фінансова грамотність» та «цифрові фінансові послуги». Інтернет-банкінг. Види платіжних систем в Україні: VISA, MasterCard, ПРОСТІР, їх загальна характеристика.
Тема 3. Податкова культура.
Сутність і роль податків. Історія виникнення податків. Податкова система України, податкова культура українців. Поняття «об’єкт оподаткування», «ставка податку», «податковий період». Основні види загальнодержавних і місцевих податків та зборів. Податкові пільги. Відповідальність за несплату податків.
Тема 4. Культура зайнятості.
Види роботи (оплачуваної праці). Порядок формування винагороди за працю. Різниця між найманою працею і підприємництвом. Безперервність покращення професійних знань та навичок. Поняття і класифікація надходжень. Характеристика окремих видів надходжень. Надходження та податки. Суть і причини виникнення видатків. Класифікація та характеристика видатків. Видатки й інфляція. Мета прогнозування, обліку надходжень і видатків.
Тема 5. Культура фінансової безпеки .
Поняття фінансових ризиків, фінансового шахрайства. Природа виникнення ризиків щодо фінансів. Основні види фінансового шахрайства. Платіжна безпека: основні правила безпеки використання платіжних карток і розрахунків. Обачна фінансова поведінка.
ФОРМИ КОНТРОЛЮ
Навчальні результати слухачів у межах модуля оцінюються на основі: набраних балів за виконані практичні завдання і вправи. За виконане практичне завдання чи вправу нараховуються 10 балів.
Розподіл балів:
Види навчальної діяльності | Теми |
Підсумковий контроль |
Примітки | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| Лекції | 10 | 10 | 20 | ||||
| Виконання практичних вправ | 10 | 10 | 20 | 40 | |||
| Виконання завдань самостійної роботи | 20 | 20 | 40 | ||||
| Разом | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 | 100 | |
СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНИХ ДЖЕРЕЛ:
І – Основні джерела:
- «Про Цілі сталого розвитку України на період до 2030 року» : Указ Президента України від 30.09.2019 № 722/2019. – URL : Перейти за покликанням .
- Рамка фінансових компетентностей дітей та молоді України. – URL : Перейти за покликанням .
- Алєксєєва С. В. Основи економічної грамотності та підприємництва : навчальний посібник / Алєксєєва С. В., Базиль Л. О., Байдулін В. Б., Гриценок І. А., Єршова Л. М., Закатнов Д. О., Орлов В. Ф., Сохацька Г. В. – Житомир : «Полісся», 2021. – 248 с.
- Гончар Л. В. Фінансова грамотність населення України як фактор успішного розвитку держави / Гончар Л. В., Гарна С. О., Мартиненко А. О. // Інноваційна економіка. – 2019. – Вип. 1–2. С. 182–186. – URL : http://www.inneco.org/index.php/innecoua/article/view/28/28.
- Дев’ятка О. Фінансова грамотність для початківців : 11 унікальних порад, які вас шокують! / О. Дев’ятка // Гривня. – 2023. – URL : Перейти за покликанням .
- Дудчик О. Ю., Матвійчук І. О. Фінансова грамотність населення : теоретичні аспекти, проблеми і перспективи поліпшення в Україні / О. Ю. Дудчик, І. О. Матвійчук // Гроші, фінанси і кредит. – 2019. – Вип. 31. – С. 631–635. – URL : Перейти за покликанням .
ІІ – Додаткові джерела:
- Письменний В. Енциклопедія для фінансово грамотних школярів / В. Письменний. – Тернопіль : ТОВ «Астон», 2021. – 224 с.
- Підприємництво для школярів. Дія. Цифрова освіта. – URL : Перейти за покликанням pidpriemnictvo-dla-skolariv-modul-3.
- Платформа «Якість освіти». – URL : Перейти за покликанням .
- Платформа IZZI видавництва ранок. – URL : Перейти за покликанням .
- Повод Т. Фінансова грамотність населення як пріоритетна умова успішного розвитку держави / Т. Повод // Таврійський науковий вісник. Серія : Економіка. – 2021. – № 9. – С. 84–90. – URL : Перейти за покликанням .
ІІІ – Інтернет-ресурси:
- Сайт Інституту модернізації змісту освіти щодо фінансової грамотності. – URL : Перейти за покликанням
- Фінансовий сенсей. Дія. Цифрова освіта. [Електронний ресурс]. — URL : Перейти за покликанням .
- Центр фінансових знань «Талан». – URL : Перейти за покликанням .
Розвиток професійних компетентностей:
- дотримуватися нормативно-правового забезпечення фінансових відносин та використання фінансових інструментів;
- знати поняття та процедури використання фінансових інструментів, практичні ситуації застосування фінансових інструментів;
- здійснювати вибір оптимального фінансового інструменту, фінансових розрахунків.