Цифрова безпека: як не стати рибкою у морі фішингу
Підвищити обізнаність педагогічних працівників з питань цифрової безпеки: сформувати вміння розпізнавати ознаки фішингових листів і повідомлень, застосовувати правила безпечної поведінки в цифровому середовищі та використовувати ресурси для протидії фішингу, щоб захищати себе й формувати цифрову грамотність учнів.
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
ТОВАРИСТВО З ОБМЕЖЕНОЮ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЮ "МІЙКЛАС"Інформація про розробника (розробників):
Пилипчук Світлана – методистка та авторка ГО «Простір знань» та ЕОР «МійКлас», тренерка з медіаграмотності АУП, освітня експертка UNESCO у соціальній та здоров’язбережній галузі, фасилітаторка Спільноти сучасних вчителів, вчителька хімії та основ здоров’я.Напрями підвищення кваліфікації:
- використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій в освітньому процесі, включаючи електронне навчання, інформаційну та кібернетичну безпеку
- цифрова компетентність
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- онлайн-навчання
Види підвищення кваліфікації:
- вебінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Вчитель закладу загальної середньої освіти
- Вихователь
- Вчитель
- Практичний психолог
- Психолог
Перелік професійних стандартів:
- «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
- «Вихователь закладу дошкільної освіти» (2021)
Складники системи освіти та рівні освіти:
- повна загальна середня освіта
- початкова освіта
- базова середня освіта
- профільна середня освіта
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- Вчитель ЗЗСО. А3. Інформаційно-цифрова компетентність
- Вихователь ЗДО. Г2 Інформаційно-комунікаційна компетентність
Тематичний план (2 год, онлайн-вебінар)
- Фішинг: ознаки фішингових листів. Що таке фішинг і соціальна інженерія; типові ознаки підроблених листів, повідомлень у месенджерах і сайтів.
- Безпечна поведінка: як захиститися від фішингу. Правила кібергігієни для освітян: перевірка відправника та посилань, надійні паролі, двофакторна автентифікація, дії у разі підозрілого повідомлення.
- Корисні ресурси: як протидіяти фішингу. Сервіси для перевірки посилань і повідомлення про шахрайство; як формувати навички цифрової безпеки в учнів.
- Практична частина: тест «Чи вмієте ви розпізнавати фішинг?»
Орієнтовний перелік практичних завдань
- Проходження тесту «Чи вмієте ви розпізнавати фішинг?».
- Аналіз прикладів листів і повідомлень на наявність ознак фішингу.
Питання для самостійного опрацювання
- Які ознаки фішингового листа ви можете назвати?
- Які кроки слід зробити, якщо ви перейшли за фішинговим посиланням?
- Як пояснити учням правила безпечної поведінки в мережі?
Рекомендовані ресурси
- Кіберполіція України — Перейти за покликанням
- Дія.Освіта — освітні серіали з кібергігієни (Перейти за покликанням )
Умови отримання сертифіката: виконання всіх теоретичних і практичних завдань курсу.
Після вебінару учасники зможуть:
- розпізнавати ознаки фішингових листів, повідомлень і сайтів;
- застосовувати правила безпечної поведінки для захисту персональних і службових даних;
- використовувати ресурси для перевірки підозрілих повідомлень і протидії фішингу;
- формувати в учнів навички цифрової безпеки та критичного ставлення до онлайн-інформації.
Навчання онлайн на платформі МійКлас у зручний для учасника час. Учасники отримують додаткові матеріали, розроблені командою МійКлас. Сертифікат з’являється в профілі учасника після сплати організаційного внеску і стає доступним для завантаження після виконання всіх теоретичних і практичних завдань курсу. Автентичність сертифіката можна перевірити на сайті МійКлас.
Постійно: навчання доступне в будь-який час після реєстрації на платформі МійКлас.