Тайм-менеджмент для вчителів

Суб’єкт підвищення кваліфікації:

ТОВАРИСТВО З ОБМЕЖЕНОЮ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЮ "МІЙКЛАС"

Інформація про розробника (розробників):

Ганна Лиса – заступниця директора з НВР у дистанційній школі «Оптіма», вчителька біології, переможниця конкурсу «Учитель року – 2022» у номінації «Біологія».

Напрями підвищення кваліфікації:

емоційно-етична компетентність
психолого-фізіологічні особливості здобувачів освіти певного віку, основи андрагогіки

Форма (форми) підвищення кваліфікації:

онлайн-навчання

Види підвищення кваліфікації:

вебінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)

Цільова група:

Вчитель початкових класів закладу загальної середньої освіти
Вчитель закладу загальної середньої освіти
Вихователь
Вчитель
Практичний психолог
Психолог

Перелік професійних стандартів:

«Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
«Вихователь закладу дошкільної освіти» (2021)

Складники системи освіти та рівні освіти:

дошкільна освіта
повна загальна середня освіта
початкова освіта
базова середня освіта
профільна середня освіта

Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:

Вчитель ЗЗСО. Б1. Психологічна компетентність
Вчитель ЗЗСО. Б2. Емоційно-етична компетентність
Вчитель ЗЗСО. В2. Здоров’язбережувальна компетентність
Вихователь ЗДО. B1 Психо-емоційна компетентність

Тайм-менеджмент для вчителів — вебінар про ефективне планування часу, пріоритезацію завдань та практичні техніки продуктивності для педагогів. Вчитель — одна з найбільш завантажених професій. Підготовка до уроків, перевірка робіт, батьківські збори, документація... Навчитися ефективно розподіляти час та енергію — значить встигати більше, зберігаючи при цьому задоволення від роботи. Для кого цей вебінар? Для вчителів, класних керівників та адміністрації шкіл , які хочуть підвищити власну продуктивність та навчитись ефективно управляти часом. Що ви дізнаєтесь?

Тематичний план (2 год, онлайн-вебінар)

Що таке тайм-менеджмент у роботі вчителя?.
Час, увага й енергія: можливості для продуктивності педагога.
Пріоритезація завдань: як визначати головне.
Ефективні техніки тайм-менеджменту для вчителів.

Орієнтовний перелік практичних завдань

Виконання практичного завдання із застосування матеріалів вебінару у власній педагогічній практиці.
Підсумкове тестування для перевірки знань.

Питання для самостійного опрацювання

Як ви можете застосувати матеріал теми «Що таке тайм-менеджмент у роботі вчителя?» у своїй педагогічній практиці?
Як ви можете застосувати матеріал теми «Час, увага й енергія: можливості для продуктивності педагога» у своїй педагогічній практиці?
Як ви можете застосувати матеріал теми «Пріоритезація завдань: як визначати головне» у своїй педагогічній практиці?

Матеріали курсу

Відеолекція з теми.
Методичні матеріали (PDF).

Умови отримання сертифіката: проходження тестування з результатом не менше 70% правильних відповідей.

Після вебінару учасники зможуть:

орієнтуватися в ключових поняттях і підходах з теми «Тайм-менеджмент для вчителів»;
використовувати знання з питання «Що таке тайм-менеджмент у роботі вчителя?» в освітньому процесі;
використовувати знання з питання «Час, увага й енергія: можливості для продуктивності педагога» в освітньому процесі;
використовувати знання з питання «Пріоритезація завдань: як визначати головне» в освітньому процесі;
використовувати знання з питання «Ефективні техніки тайм-менеджменту для вчителів» в освітньому процесі;
застосовувати практичні інструменти та рекомендації вебінару для підвищення якості навчання учнів.

Навчання онлайн на платформі МійКлас у зручний для учасника час, безстроковий доступ після оплати. Курс містить відеолекцію, методичні матеріали (PDF) та тестування. Іменний сертифікат у форматі PDF видається за умови не менше 70% правильних відповідей у тесті та вноситься до реєстру сертифікатів МійКлас.

Постійно: навчання доступне в будь-який час після оплати на платформі МійКлас.

Авторизуйтесь