Миколаїв – історико-культурний, науковий, освітній центр України
Сформувати цілісне бачення історії та культури Миколаєва й Миколаївщини через розвінчання стереотипів, опрацювання достовірних джерел, аналіз еволюційних процесів та усвідомлення ролі історико-краєзнавчих знань у професійній підготовці педагогів і вихованні соціально зрілої творчої особистості
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
Миколаївський обласний інститут післядипломної педагогічної освітиІнформація про розробника (розробників):
Волос Ольга Василівна – к.і.н., доцент кафедри філософії освіти, теорії й методики суспільствознавчих предметів МОІППООсоба (особи), які виконують програму:
Напрями підвищення кваліфікації:
- Інше: історико-краєзнавча, культурологічна та громадянсько-патріотична освіта педагогічних працівників
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- дистанційна
Види підвищення кваліфікації:
- курси (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Усі
Перелік професійних стандартів:
- Інше
Складники системи освіти та рівні освіти:
- дошкільна освіта
- повна загальна середня освіта
- позашкільна освіта
- спеціалізована освіта
- початкова освіта
- базова середня освіта
- профільна середня освіта
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- A1. Мовно-комунікативна компетентність
- А2. Предметно-методична компетентність
- Д1. Здатність до навчання впродовж життя
НАВЧАЛЬНО-ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН
| Зміст навчання (тематичний план) | Розподіл навчальн их годин | Форми навчальних занять |
Освітній продукт |
| Тема 1. Вступ до модуля Давня історія Миколаєва. Перші історичні народи на теренах Миколаєва. | |||
Вступ до модуля. Археологічні городища, Обласний архів, Обласний краєзнавчий музей, Обласна універсальна наукова бібліотека як центри зберігання краєзнавчих джерел з давньої історії міста. Література та історичні джерела вивчення історії Миколаєва. Етапи, особливості заселення території міста. Основні поняття: археологія, археографія, артефакти, старожитності |
5 | Вступ – 1 год. Лекція- презентація – 1год. Практичне заняття на території городища «Дикий Сад» та в обласному краєзнавчому музеї (експозиція «Дикий Сад») – 3 год. | Слухач розуміє: особливості заселення території міста; уміє: визначати специфіку археологічних городищ; розрізняє: центри зберігання краєзнавчих джерел з давньої історії міста; володіє: навиками розрізняти відмінність між поняттями археологія і археографія, артефакти і старожитності |
| Тема 2. Історія Миколаєва від ХVІІІ століття до сьогодення. | |||
Завдання до практичного заняття: Підібрати у запропонованих історичних джерелах відомості про: географічне розташування та природньо-кліматичні особливості території Миколаєва; соціально-економічний розвиток міста; видатних миколаївців різних періодів міської історії. Основні поняття: давня історія, етнічні спільноти, городище, археологічні пам’ятки, історичні джерела |
2 | Практичне заняття-екскурсія в обласній універсальній науковій бібліотеці (відділ цінних і рідкісних видань) | Слухач знає: географічне розташування та природньо- кліматичні особливості території Миколаєва, видатних містян минулого і сьогодення; уміє: визначити та обґрунтувати думку щодо особливостей соціально- економічної інфраструктури Миколаєва в різні періоди історії міста; розрізняє: види історичних джерел; володіє: навиками аналізу соціально- економічних процесів |
| Тема 3. Миколаїв – історико-культурний центр в минулому і сьогодні. | |||
Архітектурний простір Миколаєва. Розвиток видавничої справи у місті. Зародження миколаївських музеїв, бібліотек. Музичне та театральне мистецтво Миколаєва. Культурно-просвітницьке життя містян. Основні поняття: видавнича справа, музей, театр, архітектура, музичне мистецтво, культурна інфраструктура | 2 | Лекція- презентація – 1 год. Самостійна робота – 1 год. | Слухач знає: видатних діячів культури Миколаєва різних періодів історії міста; Уміє: визначати суть і основні компоненти культури міста; розрізняє: архітектурні стилі в забудові Миколаєва; володіє: навиками відбору історичних джерел про культурний розвиток міста відповідно до поставленого завдання |
| Тема 4. Миколаїв науковий | |||
Перші археологічні знахідки на теренах міста та перетворення Миколаєва на центр наукових археологічних досліджень. Миколаївська обсерваторія перший науковий центр степового краю. Видатні науковці минулого і сьогодення. Основні поняття: артефакти, наука, наукові відкриття, обсерваторія. Семінар-дискусія: «Заснування Миколаївської обсерваторії закономірний процес чи вдалий збіг обставин»? | 2 | Лекція- презентація – 1год. Семінар-дискусія – 1год. | Слухач знає: основні етапи становлення наукових досліджень у місті; уміє аналізувати сучасний стан збереження археологічних пам’яток міста і її педагогічне значення; розрізняє: понятійно- категорійний апарат теми; володіє: навиками прогнозування щодо стану подальшого збереження археологічних знахідок |
| ТЕМА 5. Освіта Миколаєва: становлення, розвиток, сьогодення. | |||
Початкові, середні освітянські заклади. Професійна освіта, її особливості. Тернистий шлях становлення вищих навчальних закладів. Миколаївський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти в освітньому просторі Миколаєва. Дискусійне питання для обговорення при розгляді теми: Відкриття інститутів удосконалення вчителів було потребою часу чи намагання радянської держави політично контролювати вчительство? | 3 | Лекція- презентація – 1год. Заняття- екскурсія «Найстаріші освітні заклади Миколаєва» – 2 год. | Слухач знає: основні процеси і напрями становлення та розвитку освітньої галузі міста; уміє: застосовувати отримані знання в освітньому процесі; володіє: методикою організації та проведення занять- екскурсій. |
| Підсумковий контроль | |||
| Тест | 1 | ||
КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ
«Відмінно» – ставиться за повні та міцні знання матеріалу в заданому обсязі, за знання основної та додаткової літератури; за вияв креативності у розумінні і творчому використанні набутих знань та умінь. (90–100 балів)
«Добре» – ставиться за вияв слухачем повних, систематичних знань із модуля, успішне виконання завдань самостійної роботи, засвоєння основної та додаткової літератури, здатність до самостійного поповнення та оновлення знань. Але у відповіді наявні незначні помилки. (71–89 балів)
«Задовільно» – ставиться за вияв знання основного теоретичного матеріалу в обсязі, достатньому для подальшої фахової діяльності, поверхову обізнаність з основною і додатковою літературою, що передбачає програма модуля. (51– 70 балів)
«Незадовільно» – виставляється слухачеві, відповідь якого під час відтворення основного матеріалу модуля поверхова, фрагментарна, що зумовлюється початковими уявленнями про предмет вивчення. (1–50 балів)
Критерії оцінювання результатів самостійної поза аудиторної роботи слухача
- Повнота розкриття сутності поставленого завдання на всіх етапах його реалізації.
- Відповідність змісту виконаної роботи суті поставленого завдання.
- Практична спрямованість змісту виконаного завдання.
- Поєднання теоретичних знань із рефлексіями на ґрунті особистого досвіду.
- Дотримання принципів науковості, системності, послідовності.
СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНИХ ДЖЕРЕЛ
І Основні джерела:
- Аркасівська спадщина у фонді Миколаївської обласної універсальної наукової бібліотеки: кат. / упр. культури, національностей та релігій Миколаїв. обл. держ. адмін., Миколаїв. обл. універс. наук. б-ка; упоряд.: Т. Серебрякова, Л. Красильнікова; ред. кол.: В. Агаркова [та ін.]. – Миколаїв:[б. в.], 2020. – 32 с.: іл.
- Бойчук С. Шановані незнайомці: Миколаївці в переказах та легендах земляків. – Миколаїв : Видавництво Ірини Гудим, 2009. – Книга друга. 128 с.
- Вища педагогічна освіта і наука України: Історія, сьогодення та перспективи розвитку. Миколаївська область. – К.: Знання України, 2010. – 311 с.
- Кісельов А. Ф. Демографічний розвиток Миколаївщини за 215 років (1789–2004 рр.) / Кісельов А. Ф., Будак В.Д., Будак С.В. – Миколаїв: МДУ ім. В. О. Сухомлинського, 2005. – 103 с.
- Корифеї українського театру на Миколаївщині: [наук.-попул. вид.] / Н. О. Кухар-Онишко. – Миколаїв: Видавництво Ірини Гудим, 2016. – 64 с.: іл. – (Південна бібліотека). – (Забуті сторінки історії).
- Кремінь, Т. Українська Атлантида Дмитра Кременя: дискурс творчості / Т. Кремінь, Л. Старовойт. - Миколаїв: Іліон, 2020. – 328 с.
- Куліш О. М. З історії заснування жіночих навчальних закладів Миколаєва (ХІХ – початок ХХ століття) / О. М. Куліш // Науковий вісник Миколаївського державного університету. Педагогічні науки. – МДУ. – Вип. 1.
- Музей і місто: 100 років разом / ред. С. М. Росляков; відп. за вип. Л. Є. Твєрітінова; фотографи: Д. В. Ганчак, О. В. Горбенко; Миколаївський обласний художній музей ім. В. В. Верещагіна. – Миколаїв: Видавництво Ірини Гудим, 2021. – 360 с.: іл., фот.
- Нарижний О. І., Павлик І. С. Вищі навчальні заклади та професійно- технічні училища Миколаївщини: Довідник / О. І. Нарижний. – Миколаїв: Офсет, 1998. – 40 с.
- Національний університет кораблебудування імені адмірала Макарова // Перейти за покликанням
- Освіта на Миколаївщині у ХІХ-ХХ століттях (історичний нарис). – Миколаїв: УДМТУ, 1997. – 242 с.
- Організація та забезпечення благоустрою сучасного міста як умова створення сприятливого для життєдіяльності людини довкілля: матеріали XIV Миколаївських міських екологічних читань «Збережемо для нащадків» / Миколаївська міська рада, Управління екологічного департаменту житлово-комунального господарства, Центральна міська бібліотека ім. М.Л. Кропивницького м. Миколаєва, Центр екологічної інформації та культури бібліотеки-філіалу № 2; упор. І. Б. Чернова; ред. О. В. Бойко; відп. за вип. І. Е. Хоржевська. – Миколаїв: ФОП Румянцева Г. В., 2021. – 72 с.: іл.
- Островерхов, А. С. – археолог «від Бога» / упор. С. Б. Буйських [та ін.]. Миколаїв: Яслав, 2020. – 54 с. – (Миколаївські археологи).
- Рогожа, В. Сузір’я Аркасів-Богдановичів / В. Рогожа. – Київ: Саміт- книга, 2021. – 344 с.
- Старовойт Л. В. Письменники Миколаївщини. Літературно-критичні матеріали до курсу «Літературне краєзнавство»: навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів / Старовойт Л. В. – Миколаїв: Іліон, 2007. – 132 с.
- Таємини буття Валерія Бойченка: [історико-біографічне та методичне видання] / упор. гол. ред. В. І. Шуляр, упор., наук. консул. Т. Д. Кремінь. Миколаїв: ОІППО, 2021. – 292 с.
- Тюрін, А. Святий Миколай повертається до міста свого імені / А. Тюрін // Рідне Прибужжя. – 2005. – 20 вересня.
- Унікальний миколаївський пам’ятник – фортифікаційний комплекс періоду Кримської війни / Н. О. Кухар-Онишко // Історія. Етнографія. Культура. Нові дослідження. V Миколаївська обласна краєзнавча конференція. – Миколаїв, 2004. – С. 215-217.
- Француз, який увічнив Вітовку // Вітовські вісті. – 2020. – 18 липня.
- Художники Миколаївщини. 50 років на творчій ниві: альбом / Миколаївська обласна організація Національної спілки художників України; упор. О. Д. Боляков; авт. передм. О. Ф. Сенкевич. – Миколаїв: Іліон, 2020. – 232 с.: іл., портр.
- Шитюк М. М. Хорове мистецтво Миколаївщини кінець XVIII – початок ХХІ століття : монографія / Шитюк М. М., Петренко О. М., Крижановська Н. С. – Миколаїв : Видавництво Шамрай, 2010. – 156 с.
- Шкварець В. П. Миколаївці: визначні історики і краєзнавці минулого. Навчальний посібник. – Миколаїв: Видавничий відділ Миколаївського навчально-наукового центру Одеського національного університету імені І.І. Мечникова. – ТОВ ВіД. Видавництво МДГУ ім. Петра Могили, 2004. – 140 с.
- Чорноморський державний університет імені Петра Могили комплексу «Києво-Могилянська академія». – Миколаїв: Вид-во ЧДУ ім. Петра Могили, 2011. – 364 с.
ІІ Додаткові джерела:
- Крючков Ю. С. Братья Донские и их потомки / Ю. С. Крючков. – Николаев: Издательство Ирины Гудым, 2009. – 60 с.
- Христенко, В. Н. Адмирал Н. А. Аркас / В. Н. Христенко. – Николаев: ФЛП Швец В. М., 2021. – 296 с.: ил.
- Христова, Н. Аномалия пяти углов: Наваринская плюс Курьерская / Н. Христова // Вечерний Николаев. – 2020. – 23 апреля.
- Христова, Н. Два века Соборной улицы / Н. Христова // Вечерний Николаев. – 2020. – 28 мая, 4 июня.
- Шинкаренко, А. Легенди Миколаєва: Золота карета імператриці / А. Шинкаренко // Промінь. – 2020. – 18 квітня.
- Яхт клуб: материалы по истории парусного спорта и Николаевского яхт- клуба. Кн. 2 / сост. Л. Ф. Траспов. – Николаев: Издатель Лев Траспов, 2020. – 608 с.: ил., фот.
Електронні ресурси:
- Нова історія Миколаївщини в 1951 – 1958 роки . Режим доступу: http://laginlib.org.ua/mykolaiv/kray/6.php
- Державний архів Миколаївської області: сайт. – Режим доступу: Перейти за покликанням
- «Реабілітовані історією» (Миколаївська область). – Режим доступу: Перейти за покликанням
- Фаберова дача. – Режим доступу: Перейти за покликанням
Електронні інформаційні ресурси
- Заклади культури Миколаєва: Перейти за покликанням
- Інтерактивна мапа закладів культури міста: Перейти за покликанням
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ
- Загадковий Миколаїв: 52 факти з історії міста Режим доступу: Перейти за покликанням
- Крючков, Ю. С. Град Святого Николая. Путеводитель по старому Николаеву / Ю. С. Крючков. – Николаев: Возможности Киммерии, 2003. 260 с.
- Крючков, Ю. С. История Николаева: От основания до наших дней / Ю. С. Крючков. – Николаев: Возможности Киммерии, 2006. – 300 с.: ил.
- Крючков, Ю. С. История улиц Николаева: топонимический путеводитель по городу и окрестностям [Текст] / Ю. С. Крючков. – Николаев: Возможности Киммерии, 1997. – 160 с.
- Миколаїв – місто на хвилі героїзму. Режим доступу: Перейти за покликанням
- Николаевцы 1789-1999: Энциклопедический словарь. – Николаев: Возможности Киммерии, 1999. – 374 с.
- «Не Дике Поле»: Як козаки жили на території сучасного Миколаєва, ще до заснування міста. Режим доступу: Перейти за покликанням
- Щукин В. В., Павлюк А. Н. Старина николаевская и очаковская: Антология (источники по истории городов Николаева и Очакова с конца XVIII до начала ХХ века) / В. В. Щукин, А. Н. Павлюк // В 2 т. – Николаев, 2016. – 168 с.
Розвиток загальнокультурної компетентності: розуміти еволюційний процес та закономірності історичного, соціально-економічного, освітнього, культурного розвитку міста Миколаєва, значення історико-краєзнавчих знань у науковій та професійній підготовці педагогів