Практичне правознавство: правова грамотність та захист прав старшокласників
ознайомити педагогічних працівників зі змістом, структурою та практичними можливостями курсу «Правознавство», розкрити його потенціал для формування правової грамотності, правової культури та активної громадянської позиції старшокласників; удосконалити професійні вміння вчителів застосовувати практикоорієнтовані методи навчання — аналіз правових кейсів, моделювання судових засідань і юридичних консультацій — для розвитку в учнів здатності орієнтуватися в реальних правових ситуаціях, усвідомлювати свої права та обов’язки й використовувати правові механізми їх захисту.
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
ТОВАРИСТВО З ОБМЕЖЕНОЮ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЮ "ГЕНЕЗА"Інформація про розробника (розробників):
Володимир Мирошниченко - кандидат педагогічних наук, доцент, доцент кафедри правознавства Бердянського державного педагогічного університету (м. Запоріжжя). Юрій Білай - кандидат історичних наук, директор Бердянської гімназії № 7 «Меотида» Бердянської міської ради Запорізької області, вчитель історії та громадянської освіти, вчитель-методист, співавтор навчальних посібників з історії та громадянської освіти. Сергій Берендєєв - вчитель історії та правознавства, вчитель вищої кваліфікаційної категорії, вчитель-методист, академічний директор приватного ліцею (м. Київ). Всеволод Сергієнко - методист відділу змісту освіти Державної установи "Український інститут розвитку освіти", учитель-методист.Особа (особи), які виконують програму:
Напрями підвищення кваліфікації:
- реалізація державного стандарту профільної середньої освіти педагогічними працівниками, які викладають навчальні предмети/ інтегровані курси (у тому числі вибіркові освітні компоненти) у профільній школі (ГХЗВ)
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- дистанційна
Види підвищення кваліфікації:
- Інше: вебінар
Цільова група:
- Інше: адміністрація закладів освіти (академічних ліцеїв), учителі-предметники, класні керівники 10-х класів, методисти
Перелік професійних стандартів:
- «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
- «Керівник (директор) закладу загальної середньої освіти» (2021)
Складники системи освіти та рівні освіти:
- профільна середня освіта
- Аналіз реальних правових ситуацій (кейси з цивільного, трудового та сімейного права).
- Моделювання судових засідань та юридичних консультацій як метод активного навчання.
- Формування активної громадянської позиції та правової культури молоді.
після участі у вебінарі педагогічні працівники:
- матимуть уявлення про зміст, структуру та практичну спрямованість курсу «Правознавство»;
- розумітимуть можливості курсу для формування правової грамотності, правової культури та активної громадянської позиції старшокласників;
- знатимуть підходи до аналізу реальних правових ситуацій із цивільного, трудового та сімейного права;
- зможуть використовувати елементи моделювання судових засідань, юридичних консультацій та інші активні методи навчання;
- умітимуть добирати практикоорієнтовані завдання для розвитку в учнів навичок аргументації, критичного мислення та прийняття обґрунтованих рішень у правових ситуаціях;
- усвідомлюватимуть потенціал курсу для підготовки учнів до захисту власних прав і відповідальної поведінки в суспільстві.