Методика розв’язування рівнянь, нерівностей та їх систем у профільній школі
ознайомити педагогічних працівників зі змістом, структурою та методичними можливостями курсу «Методи розв’язування рівнянь, нерівностей та їх систем»; удосконалити професійні вміння вчителів систематизувати та ефективно застосовувати різні способи розв’язування рівнянь, нерівностей і їх систем — від класичних алгебраїчних перетворень до функціонально-графічних підходів; розширити методичний інструментарій для роботи зі складними й нестандартними завданнями та підготовки старшокласників до НМТ/ЗНО з математики.
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
ТОВАРИСТВО З ОБМЕЖЕНОЮ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЮ "ГЕНЕЗА"Інформація про розробника (розробників):
Сергій Панченко - автор навчально-методичної літератури, вчитель вищої кваліфікаційної категорії Ліцею № 37 Львівської міської ради, учитель-методист. Наталія Черпак - авторка навчально-методичної літератури, вчителька вищої кваліфікаційної категорії Ліцею «ЕКОЛЕНД» м. Львова.Особа (особи), які виконують програму:
Напрями підвищення кваліфікації:
- реалізація державного стандарту профільної середньої освіти педагогічними працівниками, які викладають навчальні предмети/ інтегровані курси (у тому числі вибіркові освітні компоненти) у профільній школі (ГХЗВ)
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- дистанційна
Види підвищення кваліфікації:
- Інше: вебінар
Цільова група:
- Інше: адміністрація закладів освіти (академічних ліцеїв), учителі-предметники, класні керівники 10-х класів, методисти
Перелік професійних стандартів:
- «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
Складники системи освіти та рівні освіти:
- профільна середня освіта
- Систематизація методів: від класичних алгебраїчних перетворень до функціонально-графічних підходів.
- Практикум із розв’язування складних та нестандартних систем рівнянь і нерівностей.
- Інструменти підготовки учнів до викликів НМТ/ЗНО з математики.
після участі у вебінарі педагогічні працівники:
- систематизують знання про основні методи розв’язування рівнянь, нерівностей та їх систем;
- розумітимуть особливості застосування класичних алгебраїчних, функціональних і графічних підходів;
- умітимуть добирати доцільний метод розв’язування залежно від типу та рівня складності завдання;
- удосконалять навички роботи зі складними та нестандартними системами рівнянь і нерівностей;
- зможуть використовувати практикоорієнтовані завдання для розвитку логічного, аналітичного та гнучкого математичного мислення старшокласників;
- матимуть методичний інструментарій для системної підготовки учнів до завдань НМТ/ЗНО з математики.