Практична методика викладання мов, літератури, історії та суспільствознавчих предметів у ЗЗСО
Удосконалення предметно-методичної, мовно-комунікативної, культурної та інформаційно-цифрової компетентностей учителів гуманітарно-мовного і суспільствознавчого циклу через опанування практичних методик роботи з текстом, джерелами, мовленням і медіа, готових інструментів уроку та засобів оцінювання відповідно до Державного стандарту базової середньої освіти.
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
ФОП Мамченко Тетяна СергіївнаІнформація про розробника (розробників):
ФОП Мамченко Тетяна Сергіївна, ЄДРПОУ 2794313823Напрями підвищення кваліфікації:
- мовленнєва, комунікаційна компетентність
- розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
- формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей умінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України «Про освіту»
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- дистанційна
Види підвищення кваліфікації:
- курси (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Вчитель закладу загальної середньої освіти
Перелік професійних стандартів:
- «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
Складники системи освіти та рівні освіти:
- повна загальна середня освіта
- базова середня освіта
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- Вчитель ЗЗСО. А1. Мовно-комунікативна компетентність
- Вчитель ЗЗСО. А2. Предметно-методична компетентність
- Вчитель ЗЗСО. Б2. Емоційно-етична компетентність
План складається з предметних модулів (українська мова та література, іноземні мови, зарубіжна література, історія, громадянська освіта, правознавство, мистецтво, філософія та етика, економіка і підприємництво тощо). Кожна тема модуля - самостійний практикум обсягом від 2 до 30 годин з готовими матеріалами для уроку. Учитель обирає теми свого предмета; проходити всі теми не обовʼязково.
Навчально-тематичний план (модулі):
- Мова та література (тем: 25, обсяг теми 2–30 год)
- Іноземні мови (тем: 29, обсяг теми 2–30 год)
- Історія (тем: 16, обсяг теми 2–30 год)
- Етика (тем: 27, обсяг теми 2–30 год)
- Економіка (тем: 12, обсяг теми 2–30 год)
- Євровибір України (тем: 6, обсяг теми 2–30 год)
- Мистецтво/ОТМ (тем: 26, обсяг теми 2–30 год)
- Громадянська освіта (тем: 15, обсяг теми 2–30 год)
- Зарубіжна література (тем: 7, обсяг теми 2–30 год)
- Правознавство (тем: 10, обсяг теми 2–30 год)
- Українознавство (тем: 4, обсяг теми 2–30 год)
- Філософія (тем: 2, обсяг теми 2–30 год)
- Шкільні музеї (тем: 3, обсяг теми 2–30 год)
Зміст модулів:
Мова та література. Підвищення професійної компетентності педагогічних працівників шляхом удосконалення методики викладання мови та літератури.
Іноземні мови. Підвищення професійної компетентності педагогічних працівників у сфері викладання іноземних мов.
Історія. Підвищення професійної компетентності педагогічних працівників у сфері викладання історії.
Етика. Підвищення професійної компетентності педагогів у сфері етичного та морального виховання учнів.
Економіка. Підвищення професійної компетентності педагогів у сфері економічної освіти.
Євровибір України. Підвищення професійної компетентності педагогів у сфері громадянської та європейської освіти.
Мистецтво/ОТМ. Підвищення професійної компетентності педагогів у сфері мистецької освіти.
Громадянська освіта. Підвищення професійної компетентності педагогів у сфері громадянської освіти.
Зарубіжна література. Підвищення професійної компетентності педагогів у сфері викладання зарубіжної літератури.
Правознавство. Підвищення професійної компетентності педагогів у сфері правової освіти.
Українознавство. Підвищення професійної компетентності педагогів у сфері українознавства.
Філософія. Підвищення професійної компетентності педагогів у сфері філософської освіти.
Шкільні музеї. Розвиток професійних компетентностей щодо організації діяльності шкільних музеїв.
Особливості реалізації: Кожна тема програми - це практикум: відеорозбір методичного прийому на матеріалі конкретного уроку, майстер-клас із цифровим інструментом або технікою роботи з текстом, комплект готових матеріалів (сценарій, роздатковий матеріал, критерії оцінювання) і самостійна робота із застосуванням прийому у власному класі.
Слухачі отримають набір перевірених прийомів і готових матеріалів для уроків мови, літератури, історії, громадянської освіти та мистецтва, зможуть організовувати роботу з текстом, джерелами й медіа, вести дискусію та проєкти в очному і дистанційному форматі, оцінювати роботи учнів за прозорими критеріями та формувати читацьку, комунікативну і громадянську компетентності.