Від паперового підручника до інтерактиву. Як побудувати сучасний урок з іЗЗі
Сформувати та вдосконалити професійні компетентності педагогічних працівників щодо використання платформи іЗЗі для методичної підготовки уроків та інтеграції інтерактивних вправ у навчальний процес.
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
Товариство з обмеженою відповідальністю Видавництво «РАНОК»Інформація про розробника (розробників):
Юлія МатросОсоба (особи), які виконують програму:
Напрями підвищення кваліфікації:
- Сучасні підходи до навчання в Новій українській школі на рівні базової середньої освіти (ГХЗВ)
- цифрові технології педагогічної діяльності на рівні базової середньої освіти(ГХЗВ)
- використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій в освітньому процесі, включаючи електронне навчання, інформаційну та кібернетичну безпеку
- розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
- цифрова компетентність
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- дистанційна
Види підвищення кваліфікації:
- вебінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Вчитель початкових класів закладу загальної середньої освіти
- Асистент вчителя
Перелік професійних стандартів:
- «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
Складники системи освіти та рівні освіти:
- повна загальна середня освіта
- початкова освіта
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- Вчитель ЗЗСО. А2. Предметно-методична компетентність
- Вчитель ЗЗСО. А3. Інформаційно-цифрова компетентність
- Вчитель ЗЗСО. Д1. Здатність до навчання впродовж життя
1. Платформа іЗЗі видавництва «Ранок»: структура, можливості та навігація.
2. Пошук методичної підтримки та матеріалів до конкретного підручника й уроку.
3. Інтерактивні вправи іЗЗі: види, формати та способи використання на уроці.
4. Побудова сучасного уроку: поєднання друкованого підручника з цифровими інтерактивними ресурсами.
5. Практичні прийоми використання іЗЗі для урізноманітнення різних етапів уроку.
6. Рекомендації щодо інтеграції платформи в щоденну підготовку вчителя/вчительки до занять.
Після завершення навчання учасники та учасниці зможуть:
✅ орієнтуватися в структурі та функціоналі платформи іЗЗі;
✅ швидко знаходити методичну підтримку та інтерактивні вправи до потрібного уроку;
✅ добирати інтерактивні вправи відповідно до теми та мети уроку;
✅ будувати сучасний урок, що поєднує підручник із цифровими інтерактивними ресурсами;
✅ ефективно інтегрувати платформу іЗЗі в щоденну підготовку до занять.