Vector

Психологічна підтримка та безпека в закладі освіти на практиці

Удосконалення психологічної, соціально-педагогічної та превентивної компетентностей педагогічних працівників через опанування практичних інструментів підтримки учасників освітнього процесу, протидії булінгу, кризової допомоги, здоровʼязбереження та самодопомоги педагога.

Психологічна підтримка та безпека в закладі освіти на практиці

Суб’єкт підвищення кваліфікації:

ФОП Мамченко Тетяна Сергіївна

Інформація про розробника (розробників):

ФОП Мамченко Тетяна Сергіївна, ЄДРПОУ 2794313823

Напрями підвищення кваліфікації:

  • емоційно-етична компетентність
  • інклюзивна компетентність, створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
  • психолого-фізіологічні особливості здобувачів освіти певного віку, основи андрагогіки

Форма (форми) підвищення кваліфікації:

  • дистанційна

Види підвищення кваліфікації:

  • курси (навчання за програмами підвищення кваліфікації)

Цільова група:

  • Вчитель закладу загальної середньої освіти
  • Практичний психолог
  • Соціальний педагог

Перелік професійних стандартів:

  • «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (2024)
  • «Практичний психолог закладу освіти» (2020)

Складники системи освіти та рівні освіти:

  • повна загальна середня освіта
  • базова середня освіта

Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:

  • Вчитель ЗЗСО. Б1. Психологічна компетентність
  • Вчитель ЗЗСО. Б2. Емоційно-етична компетентність

План складається з модулів за напрямами (психологія, соціальна педагогіка, протидія булінгу, медичний супровід). Кожна тема модуля - самостійний практикум обсягом від 2 до 30 годин з готовими матеріалами. Слухач обирає теми під свою посаду; проходити всі теми не обовʼязково.

Навчально-тематичний план (модулі):

  1. Психологія (тем: 46, обсяг теми 2–30 год)
  2. Соціальна педагогіка (тем: 18, обсяг теми 2–30 год)
  3. Булінг (тем: 4, обсяг теми 2–30 год)
  4. Медична сестра (тем: 7, обсяг теми 2–30 год)

Зміст модулів:

Психологія. Підвищення психологічної компетентності педагогічних працівників.

Соціальна педагогіка. Підвищення професійної компетентності педагогічних працівників у сфері соціально-педагогічного супроводу.

Булінг. Підвищення професійної компетентності педагогічних працівників щодо розпізнавання, попередження та реагування на випадки булінгу в закладах освіти.

Медична сестра. Підвищення професійної компетентності медичних сестер у сфері охорони здоров’я в закладах освіти.

Особливості реалізації: Кожна тема програми - практикум: відеорозбір кейсу з життя закладу освіти, тренінгова вправа або протокол дій, комплект готових матеріалів (форми бесід, сценарії занять, чек-листи) і самостійна робота із застосуванням у власній практиці.

Слухачі зможуть надавати психологічну та соціально-педагогічну підтримку за готовими протоколами, проводити профілактичні заняття і тренінгові вправи, реагувати на булінг і кризові ситуації за алгоритмом, підтримувати власний ресурс та організовувати безпечне і здоровʼязбережувальне середовище разом з родинами і фахівцями.