Універсальний тренінг із психічного здоров’я
Мета підвищення кваліфікації: підвищити рівень обізнаності про психічне здоров’я та психічні розлади, розвинути навички розпізнавання, підтримки та скеровування осіб із ознаками психічних розладів або у гострих станах до фахівців
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
Комунальна установа "Міський центр професійного розвитку педагогічних працівників" Чернівецької міської радиІнформація про розробника (розробників):
Комунальна установа «Міський центр професійного розвитку педагогічних працівників» Чернівецької міської ради у співпраці з ГО «NEVERMIND». Україно-швейцарський проєкт MH4U (Mental Health for Ukraine / Психічне здоров’я для України)Напрями підвищення кваліфікації:
- розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма (форми) підвищення кваліфікації:
- очна
Види підвищення кваліфікації:
- тренінги (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільова група:
- Практичний психолог
- Соціальний педагог
Перелік професійних стандартів:
- «Практичний психолог закладу освіти» (2020)
Загальні компетентності педагогічних працівників за професійними стандартами:
- Практичний психолог. ЗК.02 Соціальна
- Практичний психолог. ЗК.05 Лідерська
- Практичний психолог. ЗК.09 Етична
Складники системи освіти та рівні освіти:
- повна загальна середня освіта
- позашкільна освіта
Професійні компетентності за професійними стандартами педагогічних працівників:
- Практичний психолог. В2 Здатність обирати та практично застосовувати методи психологічної діагностики відповідно до визначених завдань, потреб цільової аудиторії та актуального стану освітнього середовища
- Практичний психолог. Г1 Здатність визначати структуру, зміст, види психологічної допомоги (психологічне консультування, психологічний супровід, психологічний тренінг, розвивальна діяльність), форми (індивідуальна, групова, сімейна) та методи відповідно до
Модуль 1. Вступ до універсального тренінгу з психічного здоров’я. Панічний розлад. Посттравматичний та гострий стресовий розлад.
1.1. Вступ до універсального тренінгу з психічного здоров’я.
1.2. Панічний розлад.
1.3. Посттравматичний та гострий стресовий розлад.
Модуль 2. Базова частина універсального тренінгу з психічного здоров’я. Розлад спектра аутизму. Розлад дефіциту уваги/гіперактивності.
2.1. Розлад спектра аутизму.
2.2. Розлад дефіциту уваги/гіперактивності.
Модуль 1. Вступ до універсального тренінгу з психічного здоров’я. Панічний розлад. Посттравматичний та гострий стресовий розлад.
Після завершення навчання учасники зможуть:
- визначати поняття «психічне здоров’я» та «психічні розлади»;
- володіти чіткими алгоритмами першого реагування;
- відзначати зростання впевненості у спілкуванні з людьми у кризі;
- посилювати міжсекторальну взаємодію в громаді.
Модуль 2. Базова частина універсального тренінгу з психічного здоров’я. Розлад спектра аутизму. Розлад дефіциту уваги/гіперактивності.
Після завершення навчання учасники зможуть:
- розпізнавати психічні труднощі;
- ініціювати розмови про психічне здоров’я;
- надавати первинну підтримку;
- скеровувати до фахових служб;
- переконуватися в тому, що допомога отримана.